简单唐诗三百首_简单唐诗三百首合集

简单唐诗三百首_简单唐诗三百首合集

       很高兴能够参与这个简单唐诗三百首问题集合的解答工作。我将根据自己的知识和经验，为每个问题提供准确而有用的回答，并尽量满足大家的需求。

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幼儿唐诗100首中简单必学的10首 注释版

       唐诗三百首是最为璀璨的文化宝物，不过却不一定都适合给宝宝作为启蒙的读物，后来专家们挑出了100首较为适合的唐诗作为幼儿的启蒙。不过，真正简单且必读的却只有10首。在这里我们就将幼儿唐诗100首中这简单必学的10首罗列出来，并加上了注释，以供家长参考。

       1、登鹳雀楼

       　王之涣

       　白日依山尽，黄河入海流。

       　欲穷千里目，更上一层楼。

       　注释 尽：消失，看不见。穷：尽头，最远方。

       　2、回乡偶书(其二)

       　贺知章

       　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

       　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

       　注释 改：改变，变化 。 鬓毛：耳边的头发。

       　3、咏柳

       　贺知章

       　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

       　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

       　注释 碧玉：一种绿色的玉。妆成：打扮起来。

       4、静夜思

       　李白

       　床前明月光，疑是地上霜。

       　举头望明月，低头思故乡。

       　注释 疑：看起来像。霜：天气冷时结的薄冰，呈白色。

       　5、绝句(其二)

       　杜甫

       　江碧鸟逾白，山青花欲燃。

       　今春看又过，何日是归年。

       　注释 江：长江。 青：青翠的颜色 归：返回故乡。

       　6、春晓

       　孟浩然

       　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

       　夜来风雨声，花落知多少。

       　注释 晓：天亮了

       7、登乐游原

       　李商隐

       　向晚意不适，驱车登古原。

       　夕阳无限好，只是近黄昏。

       　注释 驱车：驾驶小车。

       　8、离思

       　曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

       　取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

       　注释 取次：依照顺序。

       　9、悯农(其二)

       　李绅

       　锄禾日当午，汗滴禾下土。

       　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

       　注释 日：太阳。

       　10、清明

       　杜牧

       　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

       　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

       　注释 借问：有礼貌的问。 牧童：放牧的孩童。

儿童唐诗三百首五言绝句精选五首

        #婴幼儿# 导语唐诗是中国古典文学宝库中精美绝伦的艺术瑰宝。唐诗的辉煌成就，引起后人学习的兴趣和研究的热潮。下面是 分享的幼儿早教唐诗三百首简单（十首）。欢迎阅读参考！

        1.幼儿早教唐诗三百首简单

       　春晓

       　朝代：唐朝|作者：孟浩然

       　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

       　夜来风雨声，花落知多少。

       　古诗简介

       　《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

       　翻译/译文

       　春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

       　想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？

       　注释

       　⑴晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

       　⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

       　⑶夜来：昨夜。

       　⑷知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

        2.幼儿早教唐诗三百首简单

       　早发白帝城

       　李白〔唐代〕

       　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

       　两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

       　译文一

       　清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。

       　两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。

       　译文二

       　清晨，我告别高入云霄的白帝城江陵远在千里，船行只一日时间。

       　两岸猿声，还在耳边不停地啼叫不知不觉，轻舟已穿过万重青山。

       　注释

       　发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。杨齐贤注：“白帝城，公孙述所筑。初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。”王琦注：“白帝城，在夔州奉节县，与巫山相近。所谓彩云，正指巫山之云也。”

       　朝：早晨。辞：告别。彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。

       　江陵：今湖北荆州市。从白帝城到江陵约一千二百里，其间包括七百里三峡。郦道元《三峡》：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午时分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯（或泝）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀啭久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”还：归；返回。

       　猿：猿猴。啼：鸣、叫。住：停息。

       　万重山：层层叠叠的山，形容有许多。

        3.幼儿早教唐诗三百首简单

       　静夜思

       　朝代：唐朝|作者：李白

       　床前明月光，疑是地上霜。

       　举头望明月，低头思故乡。

       　古诗简介

       　《静夜思》是伟大诗人李白的作品，表达的是思乡之情。这首诗虽然只有区区二十个字，但就流传非常广泛，它几乎是全世界华人耳熟能详的一首名篇。

       　直译

       　明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

       　韵译

       　皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。

       　仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。

       　注释

       　静夜思：静静的夜里，产生的思绪。

       　疑：好像。

       　举头：抬头。

        4.幼儿早教唐诗三百首简单

       　相思

       　朝代：唐朝|作者：王维

       　红豆生南国，春来发几枝。

       　愿君多采撷，此物最相思。

       　古诗简介

       　这是借咏物而寄相思的诗。一题为《江上赠李龟年》，可见是眷怀友人无疑。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品！

       　翻译/译文

       　红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢？希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。

        5.幼儿早教唐诗三百首简单

       　乐游原

       　朝代：唐朝|作者：李商隐

       　向晚意不适，驱车登古原。

       　夕阳无限好，只是近黄昏。

       　古诗简介

       　唐代诗人李商隐的诗歌《乐游原》是一首久享盛名的佳作。《乐游原》是作者赞美黄昏前的原野风光和表达自己的感受。诗人李商隐透过当时唐帝国的繁荣，预见到社会的严重危机。而“夕阳无限好，只是近黄昏”两句诗也表示：人到晚年，过往的良辰美景早已远去，不禁叹息光阴易逝，青春不再。这是迟暮者对美好人生的眷念，也是作者有感于生命的伟大与不可超越，而借此抒发一下内心的无奈感受。

       　翻译/译文

       　临近傍晚时分，觉得心情不太舒畅，

       　驾车登上乐游原，心想把烦恼遣散。

       　看见夕阳无限美好，一片金光灿烂，

       　只是将近黄昏，美好时光终究短暂。

        6.幼儿早教唐诗三百首简单

       　寻隐者不遇

       　朝代：唐朝|作者：贾岛

       　松下问童子，言师采药去。

       　只在此山中，云深不知处。

       　古诗简介

       　《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。

       　翻译/译文

       　苍松下，我询问隐者的徒弟，他说师傅采药去了。就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。

       　注释

       　⑴寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。

       　⑵童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

       　⑶言：回答，说。

       　⑷云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。

        7.幼儿早教唐诗三百首简单

       　赠汪伦

       　李白〔唐代〕

       　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

       　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

       　译文

       　李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。

       　即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

       　注释

       　汪伦：李白的朋友。

       　将欲行：敦煌写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。

       　踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。

       　桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。

       　不及：不如。

        8.幼儿早教唐诗三百首简单

       　嫦娥

       　李商隐〔唐代〕

       　云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

       　嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

       　译文

       　云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。

       　嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。

       　韵译

       　云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。

       　嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。

       　注释

       　嫦娥：原作“姮娥”，神话中的月亮女神，传说是夏代东夷首领后羿的妻子。

       　云母屏风：以云母石制作的屏风。云母，一种矿物，板状，晶体透明有光泽，古代常用来装饰窗户、屏风等物。

       　深：暗淡。

       　长河：银河。

       　晓星：晨星。或谓指启明星，清晨时出现在东方。

       　灵药：指长生不死药。

       　碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。碧海：形容蓝天苍碧如同大海。

       　夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。

        9.幼儿早教唐诗三百首简单

       　夜雨寄北

       　李商隐〔唐代〕

       　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

       　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

       　译文

       　你问我回家的日期，归期难定，今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池。

       　什么时候我们才能一起秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。

       　注释

       　寄北：写诗寄给北方的人。诗人当时在巴蜀（现在四川省），他的亲友在长安，所以说“寄北”。这首诗表达了诗人对亲友的深刻怀念。

       　君：对对方的尊称，等于现代汉语中的“您”。

       　归期：指回家的日期。

       　巴山：指大巴山，在陕西南部和四川东北交界处。这里泛指巴蜀一带。

       　秋池：秋天的池塘。

       　何当：什么时候。

       　共：副词，用在谓语前，表示动作行为是由两个或几个施事者共同发生的。可译为“一起”。

       　剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。这里形容深夜秉烛长谈。“西窗话雨”“西窗剪烛”用作成语，所指也不限于夫妇，有时也用以写朋友间的思念之情。

       　却话：回头说，追述。

        10.幼儿早教唐诗三百首简单

       　池上

       　白居易〔唐代〕

       　小娃撑小艇，偷采白莲回。

       　不解藏踪迹，浮萍一道开。

       　译文

       　小娃撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。

       　他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。

       　注释

       　小娃：指小孩子。

       　艇：船。

       　白莲：白色的莲花。

       　踪迹：指被小艇划开的浮萍。

       　浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

中秋节唐诗三百首最简单的

        #能力训练# 导语五言绝句是中国诗歌体裁之一，属于绝句的一种，就是指五言四句而又合乎律诗规范的小诗，属于近体诗范畴。下面是 分享的儿童唐诗三百首五言绝句精选五首。欢迎阅读参考！

       1.儿童唐诗三百首五言绝句精选

       江雪

       　柳宗元〔唐代〕

       　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

       　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

       　赏析

       　柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点，那就是把客观境界写得比较幽僻，而诗人的主观的心情则显得比较寂寞，甚至有时不免过于孤独，过于冷清，不带一点人间烟火气。这首《江雪》正是这样，诗人只用了二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷的画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。

       　诗人向读者展示的，是这样一些内容：天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声；渔翁的生活是如此清高，渔翁的性格是如此孤傲。其实，这正是柳宗元由于憎恨当时那个一天天在走下坡路的唐代社会而创造出来的一个幻想境界，比起陶渊明《桃花源记》里的人物，恐怕还要显得虚无缥缈，远离尘世。诗人所要具体描写的本极简单，不过是一条小船，一个穿蓑衣戴笠帽的老渔翁，在大雪的江面上钓鱼，如此而已。可是，为了突出主要的描写对象，诗人不惜用一半篇幅去描写它的背景，而且使这个背景尽量广大寥廓，几乎到了浩瀚无边的程度。背景越广大，主要的描写对象就越显得突出。

       　首先，诗人用“千山”、“万径”这两个词，目的是为了给下面两句的“孤舟”和“独钓”的画面作陪衬。没有“千”、“万”两字，下面的“孤”、“独”两字也就平淡无奇，没有什么感染力了。其次，山上的鸟飞，路上的人踪，这本来是极平常的事，也是最一般化的形象。可是，诗人却把它们放在“千山”、“万径”的下面，再加上一个“绝”和一个“灭”字，这就把最常见的、最一般化的动态，一下子给变成极端的寂静、绝对的沉默，形成一种不平常的景象。因此，下面两句原来是属于静态的描写，由于摆在这种绝对幽静、绝对沉寂的背景之下，倒反而显得玲珑剔透，有了生气，在画面上浮动起来、活跃起来了。也可以这样说，前两句本来是陪衬的远景，照一般理解，只要勾勒个轮廓也就可以了，不必费很大气力去精雕细刻。可是，诗人却恰好不这样处理。这好像拍**，用放大了多少倍的特写镜头，把属于背景范围的每一个角落都交代得、反映得一清二楚。写得越具体细致，就越显得概括夸张。而后面的两句，本来是诗人有心要突出描写的对象，结果却使用了远距离的镜头，反而把它缩小了多少倍，给读者一种空灵剔透、可见而不可即的感觉。只有这样写，才能表达作者所迫切希望展示给读者的那种摆脱世俗、超然物外的清高孤傲的思想感情。至于这种远距离感觉的形成，主要是作者把一个“雪”字放在全诗的最末尾，并且同“江”字连起来所产生的效果。

       　“雪”字笼罩全诗。“千山”、“万径”都是雪，才使得“鸟飞绝”、“人踪灭”。就连船篷上，渔翁的蓑笠上，当然也都是雪。可是作者并没有把这些景物同“雪”明显地联系在一起。相反，在这个画面里，只有江，只有江心。江，当然不会存雪，不会被雪盖住，而且即使雪下到江里，也立刻会变成水。然而作者却偏偏用了“寒江雪”三个字，把“江”和“雪”这两个关系最远的形象联系到一起，这就给人以一种比较空蒙、比较遥远、比较缩小了的感觉，这就形成了远距离的镜头。这就使得诗中主要描写的对象更集中、更灵巧、更突出。因为连江里都仿佛下满了雪，连不存雪的地方都充满了雪，这就把雪下得又大又密、又浓又厚的情形完全写出来了，把水天不分、上下苍茫一片的气氛也完全烘托出来了。至于上面再用一个“寒”字，固然是为了点明气候；但诗人的主观意图却是在想不动声色地写出渔翁的精神世界。试想，在这样一个寒冷寂静的环境里，那个老渔翁竟然不怕天冷，不怕雪大，忘掉了一切，专心地钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。

       　这个被幻化了的、美化了的渔翁形象，实际正是柳宗元本人的思想感情的寄托和写照。由此可见，这“寒江雪”三字正是“画龙点睛”之笔，它把全诗前后两部分有机地联系起来，不但形成了一幅凝炼概括的图景，也塑造了渔翁完整突出的形象。用具体而细致的手法来摹写背景，用远距离画面来描写主要形象；精雕细琢和极度的夸张概括，错综地统一在一首诗里，是这首山水小诗独有的艺术特色。

       2.儿童唐诗三百首五言绝句精选

       八阵图

       　杜甫〔唐代〕

       　功盖三分国，名成八阵图。（名成一作：名高）

       　江流石不转，遗恨失吞吴。

       　赏析

       　这是作者初到夔州（治今重庆奉节）时的一首咏怀诸葛亮的诗，写于大历元年（766）。“八阵图”，指由天、地、风、云、龙、虎、鸟、蛇八种阵势所组成的军事操练和作战的阵图，反映了他卓越的军事才能。

       　“功盖三分国，名成八阵图。”这首小诗的前两句是说，三国鼎立你建立了盖世功绩，创八阵图你成就了永久声名。

       　这两句赞颂了诸葛亮的丰功伟绩。第一句是从总的方面来写，说诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立的局势的过程中，功绩最为卓绝。三国并存局面的形成，固然有许多因素，而诸葛亮辅助刘备从无到有的创建蜀国基业，应该说是重要原因之一。杜甫这一高度概括的赞语，客观地反映了三国时代的历史真实。第二句是从具体的方面来说，诸葛亮创制的八阵图使他声名卓著。对这一点古人曾屡加称颂，而杜甫的这句诗则是更集中、更凝练的赞颂了诸葛亮的军事业绩。

       　这两句诗在写法上用的是对仗句，“三分国”对“八阵图”，以全局性的业绩对军事上的贡献，显得精巧工整，自然妥帖。在结构上，前句劈头提起，开门见山；后句点出诗题，进一步赞颂功绩，同时又为下面凭吊遗迹做了铺垫。

       　“江流石不转，遗恨失吞吴。”这两句就“八阵图”的遗址抒发感慨。“八阵图”遗址在夔州西南永安宫前平沙上。据《荆州图副》和刘禹锡《嘉话录》记载，这里的八阵图聚细石成堆，高五尺，六十围，纵横棋布，排列为六十四堆，始终保持原来的样子不变，即使被夏天大水冲击淹没，等到冬季水落平川，万物都失故态，唯独八阵图的石堆却依然如旧，六百年来岿然不动。前一句极精炼地写出了遗迹这一富有神奇色彩的特征。“石不转”，化用了《诗经·国风·邶风·柏舟》中的诗句“我心匪石，不可转也”。在作者看来，这种神奇色彩和诸葛亮的精神心志有内在的联系：他对蜀汉政权和统一大业忠贞不二，矢志不移，如磐石之不可动摇。同时，这散而复聚、长年不变的八阵图石堆的存在，似乎又是诸葛亮对自己赍志以殁表示惋惜、遗憾的象征，所以杜甫紧接着写的最后一句是“遗恨失吞吴”，说刘备吞吴失计，破坏了诸葛亮联吴抗曹的根本策略，以致统一大业中途夭折，而成了千古遗恨。

       　当然，这首诗与其说是在写诸葛亮的“遗恨”，无宁说是杜甫在为诸葛亮惋惜，并在这种惋惜之中渗透了杜甫“伤己垂暮无成”（黄生语）的抑郁情怀。

       　这首怀古绝句，具有融议论入诗的特点。但这种议论并不空洞抽象，而是语言生动形象，抒情 色彩浓郁。诗人把怀古和述怀融为一体，浑然不分，给人一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。

       3.儿童唐诗三百首五言绝句精选

       登乐游原

       　李商隐〔唐代〕

       　向晚意不适，驱车登古原。

       　夕阳无限好，只是近黄昏。

       　赏析

       　这是一首久享盛名的佳作。

       　李商隐所处的时代是国运将尽的晚唐，尽管他有抱负，但是无法施展，很不得志。这首诗就反映了他的伤感情绪。

       　前两句“向晚意不适，驱车登古原”是说：傍晚时分我心情悒郁，驾着车登上古老的郊原。“向晚”指天色快黑了，“不适”指不悦。诗人心情忧郁，为了解闷，就驾着车子外出眺望风景。“古原”就是乐游原，在长安城南，地势较高，是唐代的游览胜地。这两句，点明登古原的时间和原因。后两句“夕阳无限好，只是近黄昏”是说：夕阳下的景色无限美好，只可惜已接近黄昏。“无限好”是对夕阳下的景象热烈赞美。然而“只是”二字，笔锋一转，转到深深的哀伤之中。这是诗人无力挽留美好事物所发出深长的慨叹。这两句近于格言式的慨叹涵义是十分深的，它不仅对夕阳下的自然景象而发，也是对自己，对时代所发出的感叹。其中也富有爱惜光阴的积极意义。

       4.儿童唐诗三百首五言绝句精选

       登鹳雀楼

       　王之涣〔唐代〕

       　白日依山尽，黄河入海流。

       　欲穷千里目，更上一层楼。

       　赏析

       　这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。

       　诗的前两句写所见。“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮观，气势磅礴。这里，诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中；而后人在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。

       　首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没。这是天空景、远方景、西望景。次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。这是由地面望到天边，由近望到远，由西望到东。这两句诗合起来，就把上下、远近、东西的景物，全都容纳进诗笔之下，使画面显得特别宽广，特别辽远。

       　就次句诗而言，诗人身在鹳雀楼上，不可能望见黄河入海，句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景，是把当前景与意中景溶合为一的写法。这样写，更增加了画面的广度和深度。而称太阳为“白日”，这是写实的笔调。落日衔山，云遮雾障，那本已减弱的太阳的光辉，此时显得更加暗淡，所以诗人直接观察到“白日”的奇景。至于“黄河”。当然也是写实。它宛若一条金色的飘带，飞舞于层峦叠嶂之间。

       　后两句写所想。“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。从这后半首诗，可推知前半首写的可能是在第二层楼（非层）所见，而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。

       　诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程，但其含意深远，耐人探索。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。这两句诗发表议论，既别翻新意，出人意表，又与前两句写景诗承接得十分自然、十分紧密，从而把诗篇推引入更高的境界，向读者展示了更大的视野。也正因为如此，这两句包含朴素哲理的议论，成为了千古传诵的名句，也使得这首诗成为一首千古绝唱。

       　这应当只是说，诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理，而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。像这首诗，把道理与景物、情事溶化得天衣无缝，使读者并不觉得它在说理，而理自在其中。这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。这首诗在写法上还有一个特点：它是一首全篇用对仗的绝句。前两句“白日”和“黄河”两个名词相对，“白”与“黄”两个色彩相对，“依”与“入”两个动词相对。后两句也如此，构成了形式上的完美。

       　沈德潜在《唐诗别裁集》中选录这首诗时曾指出：“四语皆对，读来不嫌其排，骨高故也。”绝句总共只有两联，而两联都用对仗，如果不是气势充沛，一意贯连，很容易雕琢呆板或支离破碎。这首诗，前一联用的是正名对，所谓“正正相对”，语句极为工整，又厚重有力，就更显示出所写景象的雄大；后一联用的是，虽然两句相对，但是没有对仗的痕迹。所以说诗人运用对仗的技巧也是十分成熟的。

       5.儿童唐诗三百首五言绝句精选

       寻隐者不遇

       　贾岛〔唐代〕

       　松下问童子，言师采药去。

       　只在此山中，云深不知处。

       　鉴赏

       　贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。这首诗就是一个例证。

       　“松下问童子，言师采药去。”这首小诗的前两句是说，苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。这首诗的特点是寓问于答。“松下问童子”，必有所问，而这里把问话省去了，只从童子所答“师采药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往何处去”。

       　“只在此山中，云深不知处。”小诗的后两句是说，他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。在这里又把“采药在何处”这一问句省略掉，而以“只在此山中”的童子答词，把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是童子答复采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。

       　在这首诗中，明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采取了以答句包含问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。

       　然而，这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明它的妙处。诗贵善于抒情。这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。一般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。

       　而诗的抒情要凭借艺术形象，要讲究色调。从表面看，这首诗似乎不着一色，白描无华，是淡妆而非浓抹。其实它的造型自然，色彩鲜明，浓淡相宜。郁郁青松，悠悠白云，这青与白，这松与云，它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。而且未见隐者先见其画，青翠挺立中隐含无限生机；而后却见茫茫白云，深邃杳霭，捉摸无从，令人起秋水伊人无处可寻的浮想。从造型的递变，色调的先后中也映衬出作者感情的与物转移。

       　诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。另外，作者作为一个封建社会的知识分子，离开繁华的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，其原因也是耐人寻味，引人遐想的。

小学关于秋天的诗句古诗大全300首

       中秋节唐诗三百首最简单的，推荐如下：

       1、《静夜思》 - 李白

       床前明月光，疑是地上霜。

       举头望明月，低头思故乡。

       这是李白的《静夜思》，虽然没有明确提到中秋节，但这首诗表达了作者在寂静的夜晚，看到明亮的月光，心生乡愁之情。在中秋夜晚，人们常常也会仰望明亮的月亮，表达对远方亲人的思念之情，因此这首诗也常被用来赏月。

       2、《庐山谣》 - 杨万里

       玉局寒封夜，灯明绝代香。

       未知迎使者，先泪洒庐阳。

       这是杨万里的《庐山谣》，诗中表现了庐山上的寒冷和寂静，但也流露出对远方使者的期盼。在中秋佳节，远方的亲人或友人可能会因为各种原因未能回家，因此诗人的心情也与中秋的主题相符。

       3、《夜泊牛渚怀古》 - 杨万里

       牛渚西江夜，青天无片云。

       登舟望秋月，空忆谢将军。

       这是杨万里的《夜泊牛渚怀古》，虽然没有明确提及中秋，但其中的夜晚、明月，以及对谢将军的怀念，都与中秋的氛围相契合。这种怀古之情也能引发人们对中秋节历史渊源的思考。

       《中秋节》这个题材在唐诗中被描绘得非常丰富多样。这些诗歌以细腻的笔触、深沉的意境，表达了古人对中秋节的情感，以及对团圆、祈愿的美好愿望。以下是其中三首比较简单的唐诗，它们以朴实的语言、清新的意境，传达了中秋节的美好和祝福。

       这三首诗歌都展现了中秋节特有的情感和意境，虽然语言简练，但表达深情。它们常常在中秋节期间被赏诵，成为了传统文化中不可或缺的一部分，传承着中秋节的美好寓意。

唐诗三百首儿歌幼儿早教，内容都在这

       1.秋天的古诗大全300首

        1、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》

        2、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》

        3、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》

        4、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——毛泽东《沁园春·长沙》

        5、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》

        6、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》

        7、待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》

        8、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》

        9、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》

2.秋天的古诗大全300首

        秋天的古诗大全1、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。

        《戊申岁六月中遇火》2、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。《秋词》3、是处红衰翠减，苒苒物华休。

        惟有长江水，无语东流。宋·柳永《八声甘州》4、落时西风时候，人共青山都瘦。

        《昭君怨》5、雨色秋来寒，风严清江爽。《酬裴侍御对雨感时见赠》公司周年庆祝福语6、秋声万户竹，寒色五陵松。

        唐·李颀《望秦川》7、秋色无远近，出门尽寒山。《赠庐司户》8、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。

        宋·苏轼《九日次韵王巩》坚持不懈9、长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》10、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

        宋·范仲淹《苏幕遮》11、长风吹白茅，野火烧枯桑。《至大梁却寄匡城主人》12、菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。

        南唐·李璟《浣溪沙》13、万叶秋声里，千家落照时。唐·钱起《题苏公林亭》14、绿荷多少夕阳中。

        知为阿谁凝恨背西风阿谁；《虞美人》15、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。《秋夕》16、秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。

        宋·林速《孤山寺端上人房写望》17、秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。唐·戎昱《戏题秋月》18、寒潭映白月，秋雨上青苔。

        唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》19、寒山转苍翠，秋水日潺湲。《辋川闲居赠裴秀才迪》20、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

        《望洞庭》21、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。《秋日登洪府膝王阁饯别序》22、宿雨朝来歇，空山秋气清。

        唐·李端《茂陵山行陪韦金部》23、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（唐，王健）24、天上秋期近，人间月影清。

        《月》25、信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。《秋兴八首》26、山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。

        清·宋碗。27、木落雁南渡，北风江上寒。

        唐·孟浩然《早寒江上有怀》28、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。《茅屋为秋风所破歌》29、天水碧，染就一江秋色。

        宋·周密《闻鹊喜·吴山观涛》30、和泽周三春，清凉素秋节，露凝无游氛，天高肃景澈。——晋代陶潜31、秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦。

        《木兰花》32、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。《浣溪沙》33、屈原：袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

        《九歌·湘夫人》34、秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多。

        元·萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》35、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。唐·来鹄《偶题二首》36、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。

        唐·王昌龄《长信秋词五首》37、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。《秋夕》38、渡江去，满林黄叶雁声多。

        清·王士祯《江上》39、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时橙黄橘绿时。宋·苏轼《赠刘景文》40、高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。

        《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》41、觉人间，万事到秋来，都摇落。《满江红·游南岩和范廓之韵》42、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

        《秋登宣城谢朓北楼》43、秋风万里动，日暮黄云高。《巩北秋兴寄崔明允》44、秋景堪题，红叶满山溪；松径偏宜，黄菊绕东篱。

        （元，关汉卿）45、风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。《秋日》46、萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。

        宋·寇准《书河上亭壁》47、荆溪白石出，天寒红叶稀。《阙题二首·山中》48、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。

        唐·窦巩《秋夕》49、榈庭多落叶，慨然知已秋。《酬刘柴桑》50、远岸秋沙白，连山晚照红。

        《秋野五首》51、万壑泉声松外去，数行秋色雁边来壑。元·萨都刺《梦登高山得诗二首》52、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

        唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》53、翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋。《秋兴八首》54、雨径绿芜合，霜园红叶多。

        唐·白居易《司马宅》55、山抹微云，天粘衰草，画声断谯门。《满庭芳》56、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

        元·白朴《天净沙·秋》57、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。

        ——汉代刘彻：58、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《绝句》59、秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。

        唐·施肩吾《秋夜山居》：60、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。《秋词二首》61、只有一枝梧叶，不知多少秋声。

        宋·张炎《清平乐》62、时维九月，序属三秋。《秋日登洪府膝王阁饯别序》63、欲说还休，却道天凉好个秋。

3.秋天的古诗大全300首

        人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

        —— 纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》春花秋月何时了？往事知多少。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》空山新雨后，天气晚来秋。

        —— 王维《山居秋暝》明月松间照，清泉石上流。 —— 王维《山居秋暝》红藕香残玉簟秋。

        —— 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》居高声自远，非是藉秋风。 —— 虞世南《蝉》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

        —— 李商隐《夜雨寄北》世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。 —— 苏轼《西江月·世事一场大梦》长安一片月，万户捣衣声。

        —— 李白《子夜吴歌·秋歌》青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 —— 高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

        —— 刘禹锡《望洞庭》春种一粒粟，秋收万颗子。 —— 李绅《古风二首 》昨夜西风凋碧树。

        —— 晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》待到秋来九月八，我花开后百花杀。 —— 黄巢《不第后赋菊》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

        —— 杜牧《秋夕》夕阳西下，断肠人在天涯。 —— 马致远《天净沙·秋思》近种篱边菊，秋来未著花。

        —— 皎然《寻陆鸿渐不遇》雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

        —— 欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 —— 张籍《秋思》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

        —— 范仲淹《渔家傲·秋思》云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 —— 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

        —— 范仲淹《渔家傲·秋思》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 —— 刘禹锡《秋词》浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

        —— 范仲淹《渔家傲·秋思》小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。

        —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》解落三秋叶，能开二月花。 —— 李峤《风》四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

        —— 范仲淹《渔家傲·秋思》何当金络脑，快走踏清秋。 —— 李贺《马诗二十三首·其五》却道天凉好个秋。

        —— 辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 —— 王建《十五夜望月寄杜郎中》独上高楼，望尽天涯路。

        —— 晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 —— 白朴《天净沙·秋》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

        —— 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》不知天上宫阙，今夕是何年。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

        —— 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 —— 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。

        —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》槛菊愁烟兰泣露。 —— 晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

        —— 张籍《秋思》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 —— 李白《峨眉山月歌》宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

        —— 郑思肖《画菊》对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。 —— 柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》竹喧归浣女，莲动下渔舟。

        —— 王维《山居秋暝》万里悲秋常作客，百年多病独登台。 —— 杜甫《登高》寂寞梧桐深院锁清秋。

        —— 李煜《相见欢·无言独上西楼》随意春芳歇，王孙自可留。 —— 王维《山居秋暝》一往情深深几许？深山夕照深秋雨。

        —— 纳兰性德《蝶恋花·出塞》青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 —— 杜牧《寄扬州韩绰判官》棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

        —— 王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 —— 叶绍翁《夜书所见》钱塘苏小小，更值一年秋。

        —— 李贺《七夕》楚天千里清秋，水随天去秋无际。 —— 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

        —— 陆游《书愤五首·其一》秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 —— 李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

        —— 杜牧《秋夕》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 —— 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 》炉火照天地，红星乱紫烟。

        —— 李白《秋浦歌》角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 —— 李贺《雁门太守行》家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

        —— 林杰《乞巧》丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 —— 杜甫《秋兴八首·其一》女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

        —— 李贺《李凭箜篌引》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 —— 曹丕《燕歌行》深知身在情长在，怅望江头江水声。

        —— 李商隐《暮秋独游曲江》兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。 —— 张九龄《感遇·兰叶春葳蕤》秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。

        —— 李白《三五七言 》明月几时有？把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》花自飘零水自流。

        —— 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》但愿人长。

4.唐诗三百首中关于秋天的诗有那些

        王维《山居秋暝》杜甫《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”

        唐·钱起《题苏公林亭》：“万叶秋声里，千家落照时。” 王绩《野望》 ：“树树皆秋色，山山唯落晖 。”

        宋之问《始安秋日》： 挂林风景异，秋似洛阳春 王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 ：寒山转苍翠，秋水日潺湲 王维《阙题二首·山中》 ：荆溪白石出，天寒红叶稀 这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。李颀《望秦川》： 秋声万户竹，寒色五陵松 王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。

        熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。” 刘长卿《游休禅师双峰寺》 ：寒潭映白月，秋雨上青苔 孟浩然《早寒江上有怀》 ：木落雁南渡，北风江上寒 李白《赠庐司户》 ：秋色无远近，出门尽寒山 李白《酬裴侍御对雨感时见赠》 ：雨色秋来寒，风严清江爽 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 李白《秋登宣城谢朓北楼》 ：人烟寒橘柚，秋色老梧桐 杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》： 高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋 杜甫《秋兴八首》 ：信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞 翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋 唐·杜甫《秋兴八首》 远岸秋沙白，连山晚照红 唐·杜甫《秋野五首》 天上秋期近，人间月影清 唐·杜甫《月》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 长风吹白茅，野火烧枯桑 白茅；茅草。

        描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。 唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》 秋风万里动，日暮黄云高 唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》 返照乱流明，寒空千嶂净 返照：晚照，夕照。

        乱流：纵横错杂的河水。嶂：陡立的山峰。

        唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》 万叶秋声里，千家落照时 落照：夕阳西下。 唐·钱起《题苏公林亭》 宿雨朝来歇，空山秋气清 宿雨：昨夜的雨。

        唐·李端《茂陵山行陪韦金部》 雨径绿芜合，霜园红叶多 绿芜：绿草。合：长满。

        意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。 唐·白居易《司马宅》 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄 唐·刘禹锡《秋词二首》 试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂 清入骨：秋天的景色清澈入骨。

        嗾：怂恿。 刘禹锡《秋词二首》 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风 描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。

        府·杜牧《 齐安郡中偶题二首》 红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 轻罗小扇：轻薄的丝制团扇。这两句描写红烛在秋夜中发出寒光，照着画屏，女郎手持精致的团扇追扑萤火山。

        唐·杜牧《秋夕》 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星 天阶：宫中的台阶。 唐·杜牧《秋夕》 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 秋阴不散：虽已是秋天，但连日阴云漠漠，故不见严霜降落。

        下旬的枯荷也由此出。听雨吉：雨打枯荷，单调、凄凉。

        唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月 唐·施肩吾《秋夜山居》：“去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。”

        老树呈秋色，空池浸月华 唐·刘得仁《池上宿》 秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥 唐·戎昱《戏题秋月》（又作：秋宵月色胜春宵，万里天涯静寂寥） 一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠 飞霜使荷叶破碎，秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。 唐·来鹄《偶题二首》 夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风 不觉；不睡。

        唐·窦巩《秋夕》。

5.唐诗三百首中关于秋天的古诗

        1、立秋

        刘翰

        乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。

        睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。

        2、《山居秋暝》

        唐·王维

        空山新雨后，天气晚来秋。

        明月松间照，清泉石上流。

        竹喧归浣女，莲动下渔舟。

        随意春芳歇，王孙自可留。

        3、《秋登兰山寄张五》

        唐·孟浩然

        北山白云里，隐者自怡悦。

        相望始登高，心随雁飞灭。

        愁因薄暮起，兴是清秋发。

        时见归村人，沙行渡头歇。

        天边树若荠，江畔洲如月。

        何当载酒来，共醉重阳节。

        4、《秋夕》

        唐·杜牧

        银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

        天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

6.关于秋天的简单古诗大全

        1、《秋夕》

        唐·杜牧

        银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

        天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

        2、《望洞庭》

        唐·刘禹锡

        湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

        遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

        3、《夜将晓出篱门迎凉有感》

        宋·陆游

        三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

        遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。

        4、《秋登宣城谢眺北楼》

        唐·李白

        江城如画里，山晓望晴空。

        雨水夹明镜，双桥落彩虹。

        人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

        谁念北楼上，临风怀谢公。

        5、《山居秋暝》

        唐·王维

        空山新雨后，天气晚来秋。

        明月松间照，清泉石上流。

        竹喧归浣女，莲动下渔舟。

        随意春芳歇，王孙自可留。

7.关于描写秋天的古诗,要一首

        1、《山居秋暝》唐王维

        空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

        竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

        2、《秋日登吴公台上寺远眺》唐刘长卿

        古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。

        夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。

        3、《秋夜曲》唐王维

        桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

        银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

        4、《子夜秋歌》唐李白

        长安一片月，万户捣衣声。

        秋风吹不尽，总是玉关情。

        何日平胡虏，良人罢远征。

        5、《秋登宣城谢眺北楼》唐李白

        江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。

        人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

        6、《宿建德江》唐孟浩然

        移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

        7、秋登兰山寄张五唐孟浩然

        北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

        愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

        天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

        8、《秋夕》唐杜牧

        银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

        天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

        9、《登高》唐杜甫

        风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

        无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

        万里悲秋常作客，百年多病独登台。

        艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

        10、《中秋月》宋苏轼

        暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

        此生此夜不长好，明月明年何处看。

        11、《中秋月》唐白居易

        万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。

        谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？

        失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。

        照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。

        12、《长安秋望》唐杜牧

        楼倚霜树外，镜天无一毫。

        南天与秋色，气势两相高。

        13、《秋风引》唐刘禹锡

        何处秋风至？萧萧送雁群。

        朝来入庭树，孤客最先闻。

        14、《秋词》唐刘禹锡

        自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.

        晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵.

        15、《秋日》唐耿玮

        返照入闾巷，忧来谁共语？

        古道少人行，秋风动禾黍。

        16、《秋思》唐张籍

        洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

        复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

        17、《秋夜曲秋登兰山寄张五》唐孟浩然

        北山白云里，隐者自怡悦。相望试登高，心飞逐鸟灭。

        愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

        天边树若荠，江畔舟如月。何当载酒来，共醉重阳节。

        18、《苏幕遮》宋范仲淹

        碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

        山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

        黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。

        明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

        19、《渔家傲》宋范仲淹

        塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

        四面边声连角起。

        千嶂里，长烟落日孤城闭。

        浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

        羌管悠悠霜满地。

        人不寐，将军白发征夫泪。

        20、《秋波媚》宋陆游

        七月十六日晚登高兴亭望长安南山

        秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！

        多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。

       

       生宝宝，要教育，学唐诗，生智慧。唐诗三百首儿歌幼儿早教

        刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，推荐可以到“早教学堂”公众号学习各方面早教知识和方法，干货比较多，有早教社群和在家早教课程，对于打算给宝宝早教的父母来说挺有帮助的。

       《静夜思》

       李白

        床前明月光，疑是地上霜。

        举头望明月，低头思故乡。

        译文那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。

        唐诗三百首儿歌幼儿早教

        《独坐敬亭山》

        李白

        众鸟高飞尽，孤云独去闲。

        相看两不厌，只有敬亭山。

        译文鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们谁也不会觉得满足.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高大的敬亭山了.

        唐诗三百首儿歌幼儿早教

       《咏鹅》

        骆宾王

        鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，

        白毛浮绿水，红掌拨清波。

        译文鹅呀鹅，弯着脖子向天欢叫。 洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌拨动着清清的水波。诗中白鹅游水时的形象和悠然自得的神态生动逼真。相传诗人写这首诗时还只有七岁。

        唐诗三百首儿歌幼儿早教

       《春晓》

       孟浩然

        春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。

        夜来风雨声, 花落知多少。

        译文春天睡眠舒畅，不知不觉已经天亮，醒来后听到小鸟在处处鸣唱。昨夜风雨声一直没有停，不知道有多少花被风雨打落了呢。

       《咏柳》

        贺知章

        碧玉妆成一树高，

        万条垂下绿丝绦。

        不知细叶谁裁出?

        二月春风似剪刀。

        译文二月春风似剪刀。 柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊!

        唐诗三百首儿歌幼儿早教

        《望庐山瀑布》

        李白

        日照香炉生紫烟，

        遥看瀑布挂前川。

        飞流直下三千尺，

        疑是银河落九天。

        译文阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。

        幼儿早教唐诗三百首：亲子共阅效果最佳

        宝宝早教所指的年龄要比幼儿早教的范围小，更接近婴儿期。

        宝宝早教不能操之过急，宝宝接受外界事物的能力很强，但是缓慢，这是一个渐进的过程。

        人们经常不知不觉的发现自己的宝宝可以听懂大人的语言。这不是天生的，而是由于长期在一中语音语义里接受信号，久而久之就记住了这种语言信息。

        所以，一个出生的婴儿，如果生活在英语语言环境，很快就会学会说英语;同样在汉语环境下生活的宝宝，最先懂的就是汉语了。

        唐诗三百首儿歌幼儿早教

        其中幼儿早教唐诗三百首阅读，对于幼儿的帮助异常之大。需要提醒的是：亲子阅读是最好的早教，与孩子一起成长。

        1、可以锻炼幼儿的记忆力。

        2、可以使幼儿受到美感的熏陶。

        3、可以为幼儿将来学习汉语打下基础。

        4、可以使幼儿了解一些历史知识。

        唐诗三百首儿歌幼儿早教

        我们伟大的祖国是一个诗的国度。诗歌的历史源远流长。尤其是唐诗，又是诗中瑰宝，最为灿烂辉煌。

        我们一代又一代的孩子，都在唐诗的熏陶下长大。

        关于幼儿早教早期阅读的一点建议

        什么样的幼儿早教早期阅读才是最合适、最舒适的?

        幼儿早教时间：3-10岁是父母培养儿童阅读的最佳时期。这一时期儿童的语言能力开始慢慢形成，开始接受认知外界。当然从孩子出生开始就可适当阅读，但要慢慢培养，不可过于心急。每天应保证不少于10分钟的共读时间。

        唐诗三百首儿歌幼儿早教

        幼儿早教好处：亲子阅读可有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼口才和表述能力，拓宽眼界，培养情操。还可以培养孩子独立思考的能力，让他们学会自主性学习。同时促进孩子与父母思想乃至心灵上的交流，到长大后，孩子会更愿意分享和交流。

        幼儿早教环境：家长为孩子创造一个安静舒服、光线充足的阅读环境非常重要。可以选择一个采光好的位置，摆放一张书桌和一个孩子够得着的小书架，供孩子自己选择和阅读。

        幼儿早教选书：应根据孩子的喜好和需求选书，还应挑选符合年龄段孩子看得懂的书籍。可以带孩子一起去选购，多听听孩子的想法。

        孩子最好的老师是父母，父母和孩子一起参与亲子互动式学习很有必要，当然在孩子成长的过程中，也需要培养独立自主的个性。以上是唐诗三百首儿歌幼儿早教，希望对你的宝宝早教有所帮助。

        英语启蒙早教的好处，为什么要英语启蒙？

        1. 为了不让孩子输在起跑线上

        2. 为以后英语学习打下基础

        3. 为孩子长大更聪明

        没错，不管你是因为哪个原因，只要有一个就让孩子接受英语启蒙

        研究表明：双语宝宝的大脑执行能力和认知能力更强，因为他们能够排除干扰，在两种语言间切换，有更好地解决问题能力！

        孩子要有大量的英语输入，父母就需要给孩子创设语言环境。

        除了双语的早教课之外，儿歌、童谣、绘本故事以及分级读物、点读笔都是锻炼孩子听说的好方法。

        放儿歌，将歌曲与情景对应，让孩子能听懂

        很多爸爸妈妈们都会懊恼自己的发音并不标准，担心会误导孩子，儿歌不失为一个好办法。只要是家喻户晓耳熟能详的儿歌就行，比如《Twinkle twinkle little star》等。

        但是儿歌不能盲听，那就没有意义了。爸爸妈妈们可以通过视频把歌曲与情景对应，平时多听，简单告诉她中文意思，一段时间后，你就会发现孩子的词汇量有所增加。

        外研社的盖兆泉老师曾说过，“理解性输入才是有效的输入。”对于时间有限的宝爸宝妈们，利用周末陪孩子听儿歌玩对应的单词卡片游戏，是个取得事半功倍效果的好方法。

        亲子阅读，绘本故事引起孩子英语兴趣

        英语绘本很容易陷入的一个误区是：家长会全程用英语讲。如果都用英文讲，孩子很容易失去对这本绘本的兴趣。

        这个阶段，能够保持他们对绘本的持续兴趣和英语第二语言的兴趣无疑是最重要的。

        所以，用中文讲英语不一定像咱们想象的那样会破坏孩子的语感，相反只要能让孩子接受并且喜欢的方法就是好方法。

        英语启蒙的目的只是让她熟悉这门语言，不排斥并且觉得有趣就可以。

        宝宝早教儿歌有以下这几个特点：

        1、内容浅显易懂

        众所周知，儿歌的内容通常简单明了，尤其是早教儿歌更是浅显易懂，容易被小宝宝们接受。

        这些儿歌通常单纯集中地描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。

        常常加入生活元素，让宝宝在诵唱儿歌的时候想到自己的经历，产生共鸣，达到教育的目的。

        2、简短单一不复杂

        大部分的儿歌都篇幅短小精巧且结构单一不复杂。常见儿歌，一般有四句、六句、八句，当然也有较长的。

        就每句所组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。这样宝宝学起来容易，方便记忆。

        3、语言活泼节奏明快有韵律

        儿歌通常呈现出鲜明的音乐性和节奏感。富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。

        而且语音简单朗朗上口，也方便了宝宝学习与记忆。有些儿歌还采用叠词叠韵和动物拟声等方法，表现出汉语语言的音响美、回环美与活泼生动，切合幼儿学习语言需反复记忆的特点。

        宝宝早教儿歌的N个好处

        都说儿歌是教育宝宝的好帮手，为什么呢?一起来看看儿歌的作用都有哪些吧

        1、儿歌是对孩子进行情感教育的好帮手。

        儿歌的节奏明快，旋律优美，简单而真挚的情感能够给孩子美好的享受以及熏陶，小孩子经常欣赏儿歌能够增进和家人朋友之间的情感。

        2、儿歌是启迪孩子心灵与智慧的需要。

        儿歌当中有很多内容是形象的、知识性的，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。

        2、儿歌有利于儿童语言的发展与进步。

        儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于幼儿吟诵，可以促进孩子语言能力的提升，帮助幼儿积累词汇。

        儿歌能够帮助儿童语言的发音更加标准，可以培养他们的表达能力和思维。

        所以说早教儿歌对宝宝的身心发展都可以起到巨大作用，粑粑麻麻们别忽视这个好帮手，在平时多给孩子欣赏一些儿歌，陪孩子一起学颂唱儿歌，让孩子更加优秀、更加快乐，也让你和宝宝更亲近。

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       非常高兴能与大家分享这些有关“简单唐诗三百首”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。