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松下问童子_松下问童子只在此山中云深不知处表现手法

zmhk 2024-05-14 人已围观

简介松下问童子_松下问童子只在此山中云深不知处表现手法       大家好,今天我想和大家探讨一下“松下问童子”的应用场景。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来探讨吧。1.松下问童子下一句2.“松下问童子,言师采药处

松下问童子_松下问童子只在此山中云深不知处表现手法

       大家好,今天我想和大家探讨一下“松下问童子”的应用场景。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来探讨吧。

1.松下问童子下一句

2.“松下问童子,言师采药处”出自哪首诗?

3.松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处是什么意思?

松下问童子_松下问童子只在此山中云深不知处表现手法

松下问童子下一句

       言师采药去。全文:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。译文:苍松下,我询问隐者童子他的师傅到哪里去了?他说,师傅已经采药去。还指着高山说,就在这座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪。

“松下问童子,言师采药处”出自哪首诗?

       松下问童子出自《寻隐者不遇》这首古诗,作者是唐代贾岛。

       原文:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。译文:苍松下询问年少的学童,他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里,可山中云雾缭绕不知道他的行踪。

《寻隐者不遇》赏析

       全诗只有二十字,作为抒情诗,却有环境,有人物,有情节,内容极丰富,其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答,而是几问几答,寓问于答。明明三番问答,至少须六句方能表达,贾岛采用了以答句包赅问句的手法,精简为二十字。

       前两句中,“松下问童子”,必有所问,而这里把问话省去了,只从童子所答“师采药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往何处去”。

       后两句中,又把“采药在何处”这一问句省略掉,而以“只在此山中”的童子答词,把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”,又是童子答复采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。

       然而,这首诗的成功,不仅在于简炼。这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。一般访友,问知他出,也就自然扫兴而返了。但这首诗中,一问之后并不罢休,又继之以二问三问,其言甚繁,而其笔则简,以简笔写繁情,益见其情深与情切。

       诗中隐者采药为生,是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁,苍松赞其风骨,写景中也含有比兴之义。惟其如此,钦慕而不遇,就更突出其怅惘之情了。

松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处是什么意思?

       出自贾岛(唐)的《寻隐者不遇》

1、《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》

       作者贾岛?朝代唐

       原文如下:

       松下问童子,言师采药去。

       只在此山中,云深不知处。

2、译文:

       苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?

       他说,师傅已经采药去了。

       还指着高山说,就在这座山中,

       可是林深云密,我也不知道他到底在哪。

3、赏析:

       中国传统文化中,松、竹、梅为岁寒三友,士大夫们往往以此表明其安贫乐道,不与世俗、清洁孤傲之志。首句“松下问童子”,从表层上说交待了作者寻访隐者未得,于是向隐者的徒弟问寻的这一连串的过程;而深层上则暗示隐者傍松结茅,以松为友,渲染出隐者高逸的生活情致。下面三句都是童子的回答,包含着人的层层追问,意思层层递进,言约意赅,令人回味无穷。

参考资料

       百度汉语:/shici/detail?pid=a030d68d915a4b0ab84a0b98884c9fc6&from=kg0

       意思是:苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。

       寻隐者不遇

       唐代:贾岛

       松下问童子,言师采药去。

       只在此山中,云深不知处。

       注释

       ⑴寻:寻访。隐者:隐士,隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇:没有遇到,没有见到。

       ⑵童子:没有成年的人,小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

       ⑶言:回答,说。

       ⑷云深:指山上的云雾。处:行踪,所在。

扩展资料:

       赏析

       诗中隐者采药为生,济世活人,是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁,苍松赞其风骨,写景中也含有比兴之义。

       惟其如此,钦慕而不遇,就更突出其怅惘之情了。另外,作者作为一个封建社会的知识分子,离开繁华的都市,跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”,其原因也是耐人寻味,引人遐想的。

       好了,关于“松下问童子”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“松下问童子”,并从我的解答中获得一些启示。

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