现代小诗集100首_现代小诗集100首短诗

现代小诗集100首_现代小诗集100首短诗

       大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于现代小诗集100首的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

1.现代诗歌大全100首

2.现代诗100首四年级

3.现代诗100首最短冰心的诗

4.适合小学生的现代诗

现代诗歌大全100首

       现代诗歌大全100首1.《当你老了》：当你老了，头白了，睡思昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影;多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或者真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹;垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。2.《临江仙》：梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小?初见，两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。3.《对月吟》：你又把静的雾辉，笼遍了林涧，我灵魂也再?回融解个完全;我遍向我的田园轻展着柔盼，像一个知己的眼亲切地相关。我的心常震荡着悲欢的余音。在苦与乐间踯躅当寂寥无人。流罢，可爱的小河!我永不再乐：密誓、偎抱与欢歌皆这样流过。我也曾一度占有这绝世异珍!徒使你满心烦忧永不能忘情!鸣罢，沿谷的小河，不息也不宁，鸣罢，请为我的歌低和着清音!任在严冽的冬宵你波涛怒涨，或在艳阳的春朝催嫩蕊争放。幸福呀，谁能无憎去避世深藏，怀抱着一个知心与他共安享。那人们所猜不中或想不到的穿过胸中的迷宫徘徊在夜里。4.《迢迢牵牛星》：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。5.《致橡树》：我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝

       编辑于 2019-06-17

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       现代诗大全要短一点的

       1、《老师的微笑》　老师的微笑　是风中的帆　没有风　哪有起航的船　是晨曦的露珠　没有露珠　哪有折射出的七彩阳光　老师的微笑　是学生心中的糖　没有糖　哪能尝出口中的甜　老师的微笑　是梦幻中的风筝　没有梦　哪有风筝飞得那么高那么远。　2、《教师颂》　别人从生活中捞取黄金　您只能获取花香　您的黄金是早晨的太阳　您的银子是十五的月亮　但您依然快乐的吹着口哨　您的自豪是桃李芬芳　你是腊烛，　闪耀微弱的烛光；　你是园丁，　流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；　啊！　老师——　你把我培养成人，　让我为祖国发光；　啊！　老师——　你教会我怎样做人，　我的血液里有你的心血在流淌！　老师，辛苦了　是谁——　把无知的我们领进宽敞的教室，　教给我们丰富的知识？　是您！老师！　您用辛勤的汗水，　哺育了春日刚破土的嫩苗。　是谁——　把调皮的我们　教育成能体贴帮助别人的人？　是您！老师！　您的关怀就好似和煦的春风　温暖了我们的心灵。　是谁——　把幼小的我们　培育成成熟懂事的少年？　是您！老师！　您的保护让我们健康成长。　在金秋时节结下硕果。　您辛苦了！老师！　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。　您辛苦了！老师！　把青春无么奉献的人们。　我们向您致以崇高的敬意！　——您辛苦了，老师！　3、《老师，妈妈》　老师您是一位园丁，　却更像一位慈祥的妈妈。　在您眼里，我们都是孩子。　在您心里，我们都是宝贝。　您不仅给了我知识，　还教了我做人的道理，　更给了我妈妈般的爱。　在您无数个眼神里，我看到了希望。　在您灿烂的微笑里，　我增添了信心。　我爱您老师，　我爱您妈妈。　4、《歌唱祖国》　我的祖国，　可爱的中国，　你创造了辉煌的历史，　你养育了伟大的民族。　我自豪你的悠久，　数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，　我自豪你的坚强，　抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。　我自豪你的光明，　中华民族把自己的命运牢牢掌握，　我自豪你的精神，　改革勇往直前开放气势磅礴。　5、《校园早晨》　风儿带走夜的鼾声，　校园从甜梦中醒来了，　晨风给她揉着眼睛，　宁静的校园顿时变得热闹起来。　大姐姐走进校园里来了，　背着书包，　和同学们有说有笑。　大哥哥跑进校园里来了，　拿着零食，　津津有味的吃着。　小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，　背着五颜六色的书包，　和同学们玩着游戏。　动听的上课音乐响起来了，　就像黄莺在唱歌，　同学们有序得走进教室，　校园里回荡着朗朗的读书声。　老师急匆匆地走进教室里，　手上抱着厚厚的讲义，　为同学们送来丰富的知识，　新的一天开始了……　6、《母校》　伟大的母校，　您是春天的太阳，慢慢升起，　让我们有了温暖，　我们被您感动，我们因您而骄傲。　您是翅膀，　带我们在知识的太空翱翔；　您是水，　悄悄地流进我们的身体里。　您是风，　把我们吹走，　让我们　拥有美好的明天。　您无私的奉献，　让我们成为世界上最炫丽的花朵。　我渺小的心灵，　为您绽放，　愿母校越来越美丽。　7、《感恩的心》　沐浴着爱的阳光，　感受着爱的滋润，　倾听着爱的语言，　走在充满了爱的道路上。　爱，来自哪里？　来自妈妈的怀抱。　妈妈的爱是一杯浓浓的茶，　妈妈的爱是温暖的摇篮。　爱，来自哪里？　来自妈妈的一声问候。　妈妈的爱是雨中的一把伞，　妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。　因此，　我要怀着感恩的心，　去细细品尝那一杯茶。　因此，　我要怀着感恩的心，　去听听那一声声唠叨。　我更要怀着一颗感恩的心，　去轻轻叫一声：“妈妈！”　8、《妈妈的爱》　小时侯，　妈妈的爱藏在怀抱里，　抱着它，暖哄哄的。　上学后。　妈妈的爱藏在书包里，　背着它，沉甸甸的。　离家后，　妈妈的爱藏在相片里，　看着它，笑呵呵的。　啊！　妈妈的爱。　你无处不在，　就在我身边。　9、《不想长大》　我啊　不想长大……　我怕长大后　不能再抱着布娃娃，　不能再看那本《小青蛙》。　我怕长大后　要去读书、写字、画画，　不能天天跟着妈妈。　可妈妈说长大也很好。　妈妈说，　长大后虽然会有很多烦恼，　但换来的是友谊，微笑。　嗯　那么　我还要不要长大？　你们告诉我，好吗？　10、《冬思》　秋风起，落叶飘。　站在风中微觉一丝凉意。　随手捡起一片树叶，　心中顿时涌起一阵悲哀。　树叶呀，树叶。　你为何要在秋天枯萎？　你为何不？　我多希望有一天，　走在树旁不再有落叶。　我多希望有一个地方，　树常年是绿色的。　我喜欢绿色，　更喜欢那绿色的世界。　11、《我喜欢》　我喜欢春天的花朵，　从冬天孕育，　在春天诞生，　释放出淡淡的幽香。　我喜欢夏天的雨水，　出其不意地从天而降，　在炎热的夏天，　带来沁人心房的清凉。　我喜欢秋天的稻香，　当我睁开惺忪的睡眼，　走出房门呼吸新鲜空气，　浓郁的稻香扑鼻而来。　我喜欢冬天的阳光，　在迷茫的晨雾中展开，　在寒冷的冬天，　添加了温暖、希望！　12、《只有您》　寒冷的深夜里　在马路上奔跑的　只有您——　母亲　手术室门口　伤心哭泣的　只有您——　母亲　幼儿园门外　焦急等待的　只有您——　母亲　明朗的星期天　与我快乐奔跑的　只有您——　母亲　无论是在什么时间　无论是在什么地方　无论是有什么情绪　都是您　一直地守侯　一直地等待　一直地安慰　一直地操劳　是您——　就是您——　我伟大的母亲……　13、《祖国妈妈》　您是蓝蓝的天空　我们是展翅高飞的小鸟　祖国妈妈　您是广阔的海洋　我们是海中欢快的鱼群　祖国妈妈　您是富饶丰美的草原　我们是幸福顽皮的小羊　啊，祖国　您是慈祥的母亲　儿女们要努力学习　天天向上　从小奋发图强　长大为您添彩增光　14、《祖国，感谢您》　祖国，感谢您！　感谢您赐予我金色的生命！　黄皮肤，黑头发，黑眼睛，　让我的身体里流着炎黄子孙的热血！　祖国，感谢您！　感谢您给予我优美的环境！　游黄山，登长城，过三峡，　让我在这青山绿水中自由地徜徉，　祖国，感谢您　感谢您传授我渊博的知识！　学天文，习地理，明历史，　让我在知识的海洋中尽情地遨游！　祖国，感谢您　感谢您所给予我的一切！　千言万语，汇成一句：　——感谢您，我的祖国母亲！　15、《我骄傲，我是中国人！》　在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，　我有着一双宝石般的黑色眼睛。　我骄傲，我是中国人！　在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，　我有着大地般**的皮肤，　我骄傲，我是中国人！　我是中国人——　黄土高原是我挺起的胸脯，　黄河流水是我沸腾的热血；　长城是我扬起的手臂，　泰山是我站立的脚跟。　我是中国人　我的祖先最早走出森林，　我的祖先最早开始耕耘。　我是指南针、印刷术的后裔，　我是圆周率、地动仪的子孙。　在我的民族中，　不光有史册上万古不朽的　孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，　还有那文学史上万古不朽的　花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。　我骄傲，我是中国人！　我是中国人　我那黄河一样粗犷的声音，　不光响在联合国的大厦里，　大声发表着中国的议论，　也响在奥林匹克的赛场上，　大声高喊着“中国得分”。　当掌声把五星红旗托上蓝天，　我骄傲，我是中国人！　我是中国人　我那长城一样的巨大手臂，　不光把采油机钻杆钻进　预言打不出石油的地心，　也把通信卫星送上祖先们　梦里也没有到过的白云。　当五大洋倾听东方声音的时候，　我骄傲，我是中国人。　我是中国人　我是莫高窟壁画的传人，　让翩翩欲飞的壁画与我们同住。　我就是飞天，　飞天就是我们。　我骄傲，我是中国人！

现代诗100首四年级

        1、《月亮》　　天上月亮圆又圆，　　照在海里像玉盘。　　一群鱼儿游过来，　　玉盘碎成两三片。　　鱼儿吓得快逃开，　　一直逃到岩石边。　　回过头来看一看，　　月亮还是圆又圆。

        2、《小童话》　　在云彩的南面，　　那遥远的地方，　　有一群树叶说：　　我们想像花一样开放。　　有一群花朵说：　　我们想像鸟一样飞翔。　　有一群孔雀说：　　我么想像树一样成长。

        3、《石榴》　　石榴花开了　　是夏姑姑扎上了　　鲜艳的蝴蝶结　　石榴果熟了　　是秋妈妈在摇着　　收获的红铃

        4、《十四岁，蓝色的港湾》　　人生是一条长河，　　十四岁是蓝色的港湾，　　那里有冲动掀起的巨浪，　　也有思考泛起的波澜。　　有爱，却朦朦胧胧，　　说不懂却又懂得一点，　　就像晨雾下的小河，　　看得见，却又难以分辨。　　满肚子心事全挂在脸上，　　有话，不会在舌尖上打转，　　天真得像浪儿又蹦又跳，　　从不知什么叫忧愁不安。　　要说男孩勇敢真是勇敢，　　就是枪子飞来也不眨眼；　　要说女孩胆小真够胆小，　　看见豆虫一蹦老远。　　希望多有几个叹号，　　叫大人们都刮目相看，　　可脑子里问号总也拉不直，　　古怪的问题常让老师为难。　　你谈理想他谈理想，　　理想像潮汐不断地变换，　　你想当英雄他想当英雄，　　为当英雄常常去冒险。　　啊，十四岁，蓝色的港湾，　　十四岁，理想的乐园，　　从这里开动人生的航船，　　朝霞为他们编织奇妙的花环。

        5、《芽苞》　　春天到了　　天气暖和了　　快点出来吧　　小芽苞　　别只露出个小头　　树皮外面多美　　快点出来吧　　太阳会给你　　穿上绿衣　　春风会送给你　　甜甜的露滴

       

        6、《渔火》　　夜静悄悄的　　河水　　是一个乖孩子　　听月亮妈妈的话　　睡觉了　　渔夫点亮了渔火　　河水　　就像睁开了眼睛　　在说着梦话

大一岁 新年到，新年到， 小朋友们拍手笑。 你长大，我长大， 大家长大一岁了。　

        你好儿童诗你会吗，你会的话请教我好吗，你教我我会谢谢你的。

        ?

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现代诗100首最短冰心的诗

       诗歌是一种美妙的语言艺术，它通过词语的选择、排列和韵律的运用，表达出诗人内心深处的情感和思想。而对于孩子来说，接触诗歌不仅可以提高语言表达能力，还能启迪心灵，培养审美情趣。因此，让孩子学习诗歌，是非常有必要的。

       本文将介绍一百首适合四年级孩子阅读的现代诗歌，并提供一些操作步骤，帮助孩子更好地理解和欣赏诗歌。

       一、《春天的花》

       春天的花开了，

       一朵朵像小姑娘的脸蛋，

       红的、黄的、紫的，

       它们争先恐后地开放，

       在阳光下闪闪发光。

       操作步骤：

       1.让孩子观察春天的花朵，让他们说出花朵的颜色和形状。

       2.请孩子想象花朵像小姑娘的脸蛋，询问孩子这种比喻的感受。

       3.请孩子模仿诗歌中的语言，用自己的话描述春天的花。

       二、《小鸟儿》

       小鸟儿，小鸟儿，

       你是多么的自由自在，

       你在天空中飞翔，

       你在树枝上跳跃，

       你在草地上寻找食物，

       你真是自由自在的小鸟儿。

       操作步骤：

       1.让孩子观察小鸟的行为，让他们说出小鸟的特点。

       2.询问孩子小鸟为什么能够自由自在，引导孩子思考小鸟的生活环境和生存方式。

       3.请孩子模仿诗歌中的语言，用自己的话描述小鸟的生活。

       三、《夏天的雨》

       夏天的雨，夏天的雨，

       像是天上的精灵，

       它们在欢快地跳舞，

       把大地洗刷得干干净净，

       让我们感到清爽和舒适。

       操作步骤：

       1.让孩子感受夏天的雨水，询问孩子雨水的感觉。

       2.引导孩子思考雨水的作用，让孩子说出雨水的好处。

       3.请孩子模仿诗歌中的语言，用自己的话描述夏天的雨。

       四、《秋天的风》

       秋天的风，秋天的风，

       像是远古的传说，

       它们在大地上呼啸，

       把树叶吹得纷飞，

       让我们感到凉爽和舒适。

       操作步骤：

       1.让孩子感受秋天的风，询问孩子风的感觉。

       2.引导孩子思考风对大自然的影响，让孩子说出风的作用。

       3.请孩子模仿诗歌中的语言，用自己的话描述秋天的风。

       五、《冬天的雪》

       冬天的雪，冬天的雪，

       像是一片片白色的绸缎，

       它们在天空中飘荡，

       慢慢地落在大地上，

       让我们感到纯洁和美丽。

       操作步骤：

       1.让孩子观察冬天的雪，让他们说出雪的特点。

       2.询问孩子雪为什么让人感到纯洁和美丽，引导孩子思考雪的象征意义。

       3.请孩子模仿诗歌中的语言，用自己的话描述冬天的雪。

       六、《小河流》

       小河流，小河流，

       你在山间流淌，

       你在田野间蜿蜒，

       你的水清澈见底，

       你的声音清脆悦耳，

       你真是美丽的小河流。

       操作步骤：

       1.让孩子观察小河流，让他们说出小河流的特点。

       2.引导孩子思考小河流对生物的作用，让孩子说出小河流的好处。

       3.请孩子模仿诗歌中的语言，用自己的话描述小河流。

       七、《小兔子》

       小兔子，小兔子，

       你的眼睛明亮又大，

       你的耳朵长长的，

       你的尾巴短短的，

       你在田野里跳跃，

       你真是可爱的小兔子。

       操作步骤：

       1.让孩子观察小兔子，让他们说出小兔子的特点。

       2.引导孩子思考小兔子的生活习性，让孩子说出小兔子的生活方式。

       3.请孩子模仿诗歌中的语言，用自己的话描述小兔子。

       八、《小蜜蜂》

       小蜜蜂，小蜜蜂，

       你在花丛中飞舞，

       你采集花蜜，

       你制作蜜糖，

       你为我们带来甜美，

       你真是勤劳的小蜜蜂。

       操作步骤：

       1.让孩子观察小蜜蜂，让他们说出小蜜蜂的特点。

       2.引导孩子思考小蜜蜂对生态的作用，让孩子说出小蜜蜂的重要性。

       3.请孩子模仿诗歌中的语言，用自己的话描述小蜜蜂。

       九、《小蚂蚁》

       小蚂蚁，小蚂蚁，

       你们勤劳又聪明，

       你们在地下筑巢，

       你们在地面上搬运，

       你们为了家园奋斗，

       你真是坚强的小蚂蚁。

       操作步骤：

       1.让孩子观察小蚂蚁，让他们说出小蚂蚁的特点。

       2.引导孩子思考小蚂蚁的生活习性，让孩子说出小蚂蚁的生活方式。

       3.请孩子模仿诗歌中的语言，用自己的话描述小蚂蚁。

       十、《小鱼儿》

       小鱼儿，小鱼儿，

       你们在水中自由自在，

       你们游来游去，

       你们在水草中嬉戏

适合小学生的现代诗

       最短冰心的诗如下：

       繁星。

       一。

       繁星闪烁着——

       深蓝的天空，

       何曾听得见他们对语？

       沉默中，

       微光里，

       它们深深地互相颂赞了。

       二。

       童年啊！

       是梦中的真，

       是真中的梦，

       是回忆时含泪的微笑。

       三。

       万顷的颤动——

       深黑的岛边，

       月儿上来了！

       生之源，

       死之所。

       四。

       小弟弟啊！

       我灵魂中三颗光明喜乐的星，

       温柔的

       无可言说的

       灵魂深处的孩子啊！

       五。

       黑暗，

       怎样幽深的描画呢！

       心灵的深深处，

       宇宙的深深处，

       灿烂光中的休息处。

       关于冰心植物的现代诗短诗有《春水·紫藤萝》、《春水·小花》、《春水·荷花》、《春水·向日葵》、《春水·玫瑰花》。

       1、《春水·紫藤萝》：紫藤萝落在池上了，花架下，长昼无人，只有微风吹着叶儿响。

       2、《春水·小花》：洞谷里的小花，无力地开了，又无力地谢了，便是未曾领略过春光呵，却也应晓得！

       3、《春水·向日葵》：向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是最好的朋友。白莲出水了，向日葵低下头了，她亭亭的傲骨，分别了自己。

       4、《春水·荷花》：白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。

       5、《春水·玫瑰花》：玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰问乐。

       作者简介：

       冰心（1900年10月5日—1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

       一、《再别康桥》

       作者：徐志摩

       全文：

       轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

       那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

       软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

       那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

       寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

       但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

       悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

       二、《留住童年》

       作者：钱万成

       全文：

       摘下这片树叶，珍藏起一个不老的春天；

       诗会从此常绿，直到永远永远；

       童年没有遗憾，失落的往事是缤纷的花瓣；

       风中飘来风中飘去，芳香在生命中弥漫；

       挡在前面的是山，踏在脚下的也是山；

       迷路的只是眼睛，清醒的总是脚板；

       留住童年，留住一份勇气和果敢；

       如果前面是一片海，那就做一条乘风破浪的船。

       三、《我召唤青青的小树林》

       作者：邵燕祥

       全文：

       我召唤青青的小树林，同我一起到原野上飞奔；

       摇一簇早春的新叶，那是绿色的旗帜；

       拽一片细碎的繁花，桃色的、白色的云；

       送一支新条作教鞭，给年轻的女教师；

       送一支新条当马骑，给没有上学的孩子；

       跟我一起越过山脊，化为奔马脖颈上的马鬃；

       跟我一起踱过河边，一串串身影落入春水中；

       春风轻浅地掠过林梢，我们一路吹着柳哨；

       春风猛扬起我们的头发，我们狂喜地向前快跑；

       跑累了，就搀扶着站定，在月光下悄悄地闭上眼睛；

       如果地面被春雨打湿，那是我们的热汗淋淋；

       来吧，青青的小树林，同我一起到原野上飞奔。

       四、《如果我是一片雪花》

       作者：金波

       全文：

       如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？

       飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏?飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就快乐地融化。

       五、《天上的街市》

       作者：郭沫若

       全文：

       远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

       天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

       我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

       街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

       你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

       那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

       我想他们此刻，定然在天街闲游。

       不信，请看那朵流星，那怕是他们提着灯笼在走。

       好了，关于“现代小诗集100首”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“现代小诗集100首”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。