女孩说花开堪折直须折_女孩说花开堪折直须折,莫待无花空折枝

女孩说花开堪折直须折_女孩说花开堪折直须折,莫待无花空折枝

       大家好，很高兴有机会和大家一起探讨女孩说花开堪折直须折的问题。我将用专业的态度回答每个问题，同时分享一些具体案例和实践经验，希望这能对大家有所启发。

1.花开堪折直须折，莫待无花空折枝是什么意思

2.花开堪折直须折,莫待无花空折枝意思 鲜花要及时采摘

3.花开堪折直须折是啥意思 单纯直白就是劝诫世人

4.花开堪折直须折，莫待无花空折枝 是什么意思？

花开堪折直须折，莫待无花空折枝是什么意思

       意思：花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。

       出处：唐代杜秋娘的《金缕衣》。

       原文：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

       译文：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。不要等到花谢时只折了个空枝。花开宜折的时候就要抓紧去折。

       杜秋娘原是间州(镇江)人，江南女子的秀丽与文采她身上尽数体现。她十五岁时，镇海节度使李锜以重金将她买入府中为歌舞妓。成了李锜的侍妾。元和二年（807年），李锜正式起兵造反。后来李錡造反失败，杜秋被纳入宫中。后受到唐宪宗宠幸。

       元和十五年（820年）唐穆宗即位，任命她为儿子李凑的傅姆。后来李凑被废去漳王之位，杜秋赐归故乡。杜牧经过金陵时，看见她又穷又老的景况，作了《杜秋娘诗》，其序简述了杜秋娘的身世。

扩展资料

       《金缕衣》是唐朝时期的一首七言乐府。这是一首富有哲理性、涵义深永的小诗，它叫人们不要重视荣华富贵，而要爱惜少年时光，可以说它劝喻人们要及时摘取爱情的果实，也可以说是启示人们要及时建立功业，正因为它没有说得十分具体，反而更觉内涵丰富。

       此诗一显著特色在于修辞上的别致新颖。一般情况下 ，旧诗中比兴手法往往合一，用在诗的发端； 而绝句往往先景语后情语。

       此诗一反惯例，它赋中有兴，先赋后比 ，先情语后景语，殊属别致。“劝君莫惜金缕衣”一句是赋 ，而以物起情，又有兴的作用。?

       诗的下联是比喻，也是对上句“须惜少年时”诗意的继续生发 。不用“人生几何 ”式直截的感慨，用花来比少年好时光，用折花来比莫负大好青春，既形象又优美，创造出一个意象世界。

       

参考资料：

金缕衣-百度百科

花开堪折直须折,莫待无花空折枝意思 鲜花要及时采摘

       1，花开堪折直须折的意思是花开了可以折的时候就要赶紧去折。堪：可。直须：不必犹豫的意思。深意是劝诫人们不要错过青春年华，要爱惜时光，及时行乐。

       2，出自唐代杜秋娘所作的七言绝句《金缕衣》，原文全文是：

       劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

       花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

       意思是我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。其含义很单纯，就是反复咏叹强调珍惜时间，把握当下。

扩展资料

       这是中唐时的一首流行歌词。作者杜秋娘十五岁时，镇海节度使李锜以重金将她买入府中为歌舞妓。杜秋娘不满于只表演别人编好的节目，自己谱写了一曲《金缕衣》，声情并茂地唱给李锜听：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。此诗正合了李锜之意，当时就把她纳为侍妾。

       元和二年（807年），李锜正式起兵造反。后来李錡造反失败，杜秋被纳入宫中。后受到唐宪宗宠幸。元和十五年（820年）唐穆宗即位，任命她为儿子李凑的傅姆。后来李凑被废去漳王之位，杜秋赐归故乡。杜牧经过金陵时，看见她又穷又老的景况，作了《杜秋娘诗》，其序简述了杜秋娘的身世。

花开堪折直须折是啥意思 单纯直白就是劝诫世人

        花堪折时直须折,莫待无花空折枝?的意思是：花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。

        就像那盛开的鲜花，要及时采摘。如果采摘不及时，等到春残花落之时，就只能折取花枝了。

        本句以春日花开花落做比，一说时光易逝，美好的青春时光很快就会过去。一说要勇于把握时机、抓住机会，不要优柔寡断、拖泥带水，一旦时机错过，将一事无成，空余悔恨。所谓机不可失，时不再来?，也是此意。前句的时光易逝，更突出了后句把握时机的重要性。两句一铺一宣，浑然一体，让人心悦诚服。

       

        这两句诗是一首唐代七言乐府，作者无名氏，也有传闻说是杜秋娘所作，内容如下：

        劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

        花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

        世间还流传着其他的版本，不过这一版认可度更高。记得《甄嬛传》中，安陵容在甄嬛是我帮助下首次获得雍正的芳心，唱的就是这一首。后来很多人觉得她轻浮，大概也是因为当年杜秋娘风尘女子的身份，用花开堪折直须折?来显示自己如花容颜，静待爱慕之人怜惜。

       

        实际上，这首诗的含义积极向上，大有劝解之意。前两句用赋的手法，比照现实，我劝你不要贪慕金缕衣，我劝你珍惜年少时的时光。荣华富贵是过眼烟云、珍惜时间才是正道。后两句则采用比的写法，比照鲜花绽放的时间有限，虽然意思延伸后，难免有对女子的不尊重，但如果从珍惜时间的角度，实际上意义还是积极的，机不可失，把握当下，不要被拖延症拖垮了自己，错过了世间值得付出的各种美好。

        想那杜秋娘，被迫沦为歌妓，吟唱这样的曲子时，内心应该是苍凉而落寞的，如花的容颜在风尘中荒废，无法像那些正常的女孩子一样用来提升自我，修炼内功，想及此不禁悲从中来，感慨万千。

       

        想来那安陵容也是个可悲的女子，落选又入选，终其一生追逐的不过名利，时间并没有用在修身养性之上，这对我们来说也算是一个警醒作用。人活一世，说到底，还是要在有限的时间内做一些回忆起来不致悔恨的事。

        有花堪折直须折，莫待无花空折枝?。出自古诗:劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。?中的一句。

        此诗有题为《金缕衣》（《唐诗别裁》）、《金缕词》（唐诗三百首）。均将此诗的作者定为中唐镇海节度使李锜的侍妾杜秋娘。而《全唐诗中》则将此诗题为《杂诗》，作者不详。

        这是一首劝人惜时的诗。其中后一句有花堪折直须折，莫待无花空折枝?，表面的意思是说:花朵盛开，可以攀折的时候就要抓紧去折，不要等到花朵飘落了，才只折了个空枝。而我们联系上一句，非仅劝人及时行乐，劝人不要追求、沉醉于生活的享受。而是重在警醒人们要珍惜时光，特别是年轻的少年时?。

        在这里，作者以折花朵比喻要敢于进取，才能取得事业成功。 不要犹豫、等待 ，结果空折枝? 。

        总之，有花堪折直须折，莫待无花空折枝?这是一首富有哲理的诗。整首诗比喻形象贴切，语言浅近通俗，但寓意深长，耐人寻味。

        人行苦短，恍如一瞬！

        十年少小，十年老弱，

        剩余五十年光阴再分日夜，

        再剩下三十年还要养家糊口，

        再加上三灾六病心情抑郁时，

        人生在世真没几年真正快乐的时光。

        所以花开堪折直须折，

        多看当下，全身心体会、感受当下，

        莫待无花空折枝就是满身遗憾，

        到那遗憾的时候，

        能折花而不敢折的顾虑显的多么无足轻重。

        所谓面子，是卑微者自以为是的遮羞布，

        敢想敢为，尊重内心的感受、

        敢为自己的想法出头才是大英雄。

       

        这两句诗出自中唐时流行的一首劝喻诗《金缕衣》：

        劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

        花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

       

        文字浅显，韵律优美，形象生动，感情真挚。劝喻人们不要贪图荣华，珍惜少年时光，对于感情要勇于追求，敢于表白。不要等到落花有意流水无情，而黯然惋惜。

       

        诗意可类比岳飞的《满江红》莫等闲白了少年头，空悲切?词句。但是意境格局不在同个档次，一者儿女情长，一者英雄气短，不可同日而语。

        这两句出自杜秋娘的《金缕曲》，是唐诗名篇。《唐诗三百首》的最后一首。当杜秋娘还是名青楼女子时，自写自谱《金缕衣》，唱出之后，艳惊四座，被镇江节度使李锜去青楼看中，杜秋娘成了李锜的小妾，实现了命运的转折。

        花开堪折直需折，莫待无花空折枝?，这句诗在感情上，是鼓励感情来的时候，要积极的行动，争取感情，珍惜感情，千万不要该行动的时候不行动，等到机会错失，暗自悲叹伤感。给人非常果敢的鼓励。鼓励要勇于活在当下，积极行动。

        这首诗是唐代传奇女诗人杜秋娘的传世佳作，唐朝女诗人的作品琳琅满目，只有杜秋娘的这首诗被纳入《唐诗三百首》，成为压轴之作。

        其中花开堪折直须折，莫待无花空折枝。?这一句热情奔放，不但真率、大胆，而且形象、优美。她劝喻人们要爱江山更爱美人?，要及时摘取爱情的果实，不要等到花残叶败，后悔就来不及了。这原是一种人所共有的思想感情。可它使得读者感到其情感虽单纯却强烈，能长久在人心中缭绕，有一种不可抗拒的魅力，撼人心灵，催人奋进。

       

        《金缕衣》是唐诗三百首中之一首，署名杜秋娘，这首诗共四句：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。?

        用现在的话来讲，杜秋娘说：我劝你们不要顾惜吃的穿的那些富贵之物，劝你们要珍惜少年青春岁月。

        当那鲜花盛开时，一定要尽快摘取，不要等到春残花落，再去摘取时，只能捞到空枝了。

        这是也许是杜秋娘走到残花败柳时的真实心理写照。

        其实，这首诗甭管是不是杜秋娘所作，这是后话。但这首诗就一个主题，那就是让年轻男女一定要珍惜青春好岁月、年轻好时光。不然就会过时后悔迟?了！

        那么，杜秋娘是何许人呢？她是唐朝元和时期，镇海节度使李锜的侍妾，由于杜秋娘擅长歌舞，15岁时被李锜所收。后来李锜拥兵自重谋反被朝廷所杀，她被唐宪宗收回宫中为妃。然而好景不长，宪宗帝英年早逝。杜秋娘又被分给皇子当保母，此后受尽了宫中之苦，到美人迟暮时被踢出皇宫遣返回乡。后来杜秋娘老而无靠四处流荡时，遇到了唐晚期大名鼎鼎的仕人杜牧。

       

        杜牧曾感慨杜秋娘身世凄凉，于是写下了著名的《杜秋娘诗》，其中写她的窘境是：

四朝三十载，似梦复疑飞。 归来四邻改，茂苑草菲菲。 清血洒不尽，仰天知问谁。 寒衣一匹素，夜借邻人机。

        描述了一代佳人过着箪食瓢饮、贫寒困苦的生活。

        这就是杜秋娘的坎坷身世。这就有人问了，杜秋娘又不是诗人，怎么就把她的诗收入《唐诗三百首》呢？这里有两种说法：一种是杜牧给李锜改过曲子，由杜秋娘唱出去的；一种是说《唐诗三百首》的编者蘅塘居士是从杜牧诗稿中提捡出来的。反正两种说法都与杜牧有关联。不过，好多人都是这样推断的：说杜秋娘饥寒交迫、人老珠黄时，遇到了旧相识杜牧，把心中的生活感概都说了出来，借杜牧的笔而写出来，这样也是合情合理的。

       

        不管怎么说，这首诗是流传下来了，其中之意也很明白，就是杜秋娘拿自已的人生经历去唤醒后人珍惜青春好年华，切莫等待空折枝?了。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝 是什么意思？

        有花堪折直须折，莫待无花空折枝。出自唐代无名氏的《金缕衣》

        花开堪折直须折是啥意思？意思是当鲜花盛开可以攀折的时候，就须赶快出手，把它摘下来，千万不可等到花儿萎谢凋落，方去攀折那空无所有的枝桠。

        此诗单纯直白，就是劝诫世人，珍惜青春，珍惜生命，在弹指一挥间，切莫负青春年少的大好时期。所谓大器晚成也是被逼无奈。

        此诗热情奔放，坦诚流露，我个人认为是一首对爱情、对青春大胆追求的一首颂歌。

        在当今社会对此诗的理解各有不同，有志者抓住青春年少，建功立业，为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的力量。

        有情者为了自己美满幸福的人生，追求自己的真爱。

        但也有内心丑恶者，也会歪曲本诗的原意，竟然在罪恶的道路上，把本诗发挥得淋漓尽致。比如说那些当今的?老虎也在抓紧他的大好时期，大搞权钱交易、权色交易。大捞金钱，夜夜新郎，却不知等待他们的是手铐铁窗。

        不同的人生观，理解此诗的意义大有差别，这就是人生观，价值观的取向。

        愿天下儿女，抓住青春年华。建功立业，显露英雄本色，数风流人物，还看今朝。

       

        此诗是一首富有哲理性，涵义深远的小诗，教人们不要重视荣华富贵，爱惜少年时光，可以说它劝喻人们，及时摘取爱情的果实，也可以说是启示人们，要及时建立功业。

        二句都以劝君?开始，惜?两次出现，劝君莫惜?、劝君须惜?，莫?与须?意正相反，形成二次重复，但诗意又是贯通的。金缕衣?是华丽之物，却劝君莫惜?，可见还有比它更为珍贵的东西，就是劝君须惜?的少年时?了，行乐及时?的层次太低，珍惜时光?要好一些。一寸光阴一寸金，金难买寸光阴?，贵如黄金，也有再得的时候，千金散尽还复来?，然而青春，对任何人也只有一次，它一旦逝去是永不复返的。世人多惑于此，爱金如命、虚掷光阴的人，比比皆是。

        上句有花?应怎样，下句说无花?会怎样，上句说须?怎样，下句说莫?怎样，有肯定否定的对立统一。有花堪折直须折?是从正面说，要你抓往机会，因为机会稍纵即逝， 莫待无花空折枝?是从反面说，机会过去就过去了，不会再来。一系列天然工妙，字与字的反复、句与句的反复、联与联的反复，使诗句琅琅上口，语语可歌。

        ? 采花的人，为何要去破坏自然的风景呢？不是春风花不开，花开又被风吹落。?这就是花就有逃脱不掉凋零命运，与其等着被风吹落，还不如让意中人，采去好，生为花，就应当做到士为知己者死，女为悦己者的容?。其实，还有一层深意。共盛开干吗，还不是为了供游客观赏，还不是为了有缘的采花人摘走自己。

        花开堪折直须折，莫待无花空折枝?，这句千古佳句，确实讲，很有道理，不论对花还是采花的人，都起着推心置腹、不言而明的促进作用。

        这后半句诗文和前半句是对照的：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。好像是要告诉大家，要珍惜少年时光，好好读书，努力奋斗！按字面意思解释出来是：我劝你不要太关注华贵的衣裳，我劝你珍惜你年少的时光。花开的时候你能折下这支花你就赶紧去折，别等到花谢了再折就只能折下个枯树枝。怎么看，这首诗也没有劝学的意思。

        我理解的意思是：我劝你，别舍不得把好看的衣裳穿出来，穿一穿还能弄坏了咋地？我劝你，珍惜你少年时期的意气风发，你还是个小鲜肉呢，长得又好看，穿什么衣服也能显身材，年轻就是好啊！没有啤酒肚也没有抬头纹。古人有把美丽的女性比作花朵的，花姑娘这个词可不是日本鬼子发明的，花姑娘可是我们本土词语。后面两句说的意思是：碰上聊得来的美丽姑娘了，该收入囊中就收入囊中，你别羞涩，让你穿的这么帅不就是为了撩妹儿吗？别等到她都快被别的男的翻烂了，你也就只能当个接盘侠了。

        在这里，很多人就会说，你也可以不去当接盘侠啊！各位，如果你说你能轻易就忘记，说不在一起就不在一起，那说明这个人你根本就不喜欢，你们这是渣男渣女见色起意啊！我觉得这首诗里还是劝年轻人多一点真诚，对待异性多一点真情实感，少一些虚情假意，多走走心，少走走肾！感情真挚了，社会才会更加的干净。你认为社会上渣男渣女多了，时间久了，要么你会觉得人与人之间的感情越来越虚假，你会过分的提防。要么，你也就加入了渣男渣女的行列。这样的人越多，社会越肮脏。

        如果大家都渴望真情实感，那就要先从你自身，你要勇敢的先拿出你的真情实感，别人感受到了，自然也会回报给你真情实感。你总是怕自己先受伤，总是怕自己先吃亏，那你就等着吧，你的真爱也许真的在光年之外。

        火灵的花是私密的。也是偶然的,如爱情和灵感错失不再，应当机立断，切莫坐良机，遗憾终生。植物类的花是大自然对人类的恩赐，是社会的共有资源，人们应当珍惜，无论多美多香都应与人共赏，让其美丽社会，香洒人间，更应培植扩散，惠及子孙，增色未来。

        人人都献出一点爱，共同建设我们美好的自然生态。

        这首诗告诫人们，不要贪恋荣华富贵，要珍惜年少时光。青春对任何人只有一次，一旦逝去将永不复返。虚掷（zh?）光阴，将一事无成，可谓少壮不努力，老大徒伤悲?。后人常引用来表示要珍惜青春年华，或者要及时追求爱情。

       

        这是中唐时期流行的一首诗歌，以对白的语气、比喻的修辞手法，劝诫人们要珍惜时光，爱惜青春。诗的大意是，劝你不要贪恋荣华富贵，劝你更要珍惜少年的宝贵时光。在鲜花盛开能够攀折的时候就要抓紧去摘取，不要等到花谢了之后空去摘取花枝。

        有花堪折直须折，莫待无花空折枝?见唐?无名氏《杂诗》。

        这两句大意是:有花该折时就尽管去折，不要等待无花时再去攀折空树枝。

        唐?无名氏的这首《杂诗》又名《金缕衣》，原诗为：劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。?

        抒发了莫负好时光的及时行乐的思想。

        此二句先从正面说有花堪折直须折?，再从反面说莫要待到无花时再后悔，两句似分实合，反复倾诉同一情感，节奏短促、峻急，感情热烈、奔放，读起来使人感到回肠荡气。可用以抒发莫负好时光?的思想，也可借以抒发抓紧时机争取幸福的思想。

       意思是：花开可以折取的时候就要尽管去折，不要等到花谢时只折了个空枝。

       出处《金缕衣》——唐代：佚名

       劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

       花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

       译文我劝你不要太注重追求功名利禄，要珍惜少年求学的最好时期。花开可以折取的时候就要尽管去折，不要等到花谢时只折了个空枝。

扩展资料

       1、《金缕衣》创作背景

       歌词这首歌词的作者已不可考，具体创作时间不详。这是中唐时的一首流行歌词。据说元和时镇海节度使李锜酷爱此词，常命侍妾杜秋娘在酒宴上演唱（见杜牧《杜秋娘诗》及自注）。有的唐诗选本径题为杜秋娘作或李锜作，是不确切的。

       2、《金缕衣》鉴赏

       这首诗的含意非常通俗易懂，可以用“珍惜时光”这个词来概括。这原是一种每个人都懂的道理。可是，它使 读者感到愿望单纯而强烈，使 人感到无比的震撼，有一种不可抗拒的魅力。全诗每一句似乎都在反复强调“莫负好时光”，而每句又都有些微妙变化，重复而不啰唆，回环不快不慢，形成优美的轻盈旋律。

       好了，今天关于“女孩说花开堪折直须折”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“女孩说花开堪折直须折”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。