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赠汪伦古诗带拼音_黄鹤楼送孟浩然之广陵古诗带拼音
佚名 2024-02-19 人已围观
简介赠汪伦古诗带拼音_黄鹤楼送孟浩然之广陵古诗带拼音大家好,今天我将为大家详细介绍赠汪伦古诗带拼音的问题。为了更好地呈现这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。1.查古诗赠汪伦意思2.哪里有带拼音的古诗?3.赠汪伦几
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1.查古诗赠汪伦意思
2.哪里有带拼音的古诗?
3.赠汪伦几年级的古诗
4.秋夜将晓出篱门迎凉有感的诗句拼音
5.长春版小学一年级下册语文《赠汪伦》课件三篇
6.赠汪伦 李白古诗
查古诗赠汪伦意思
我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。
《赠汪伦》
唐代:李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
《赠汪伦》是李白描写友情的著名古诗,作者用比兴的手法,表达了对汪伦深情相送的感激。用“深千尺”的潭水比喻送别之深情,生动而形象,而又加“不及”二字,更增强了诗句的动人力量。这首有明显的民歌风味的诗词自然质朴,清新流畅。诗人用眼前普通的景物作比喻,写出了与友人的真挚情意。
诗的上句中的“踏歌”是唐代广为流行的民间歌舞形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。中国的传统主张含蓄蕴藉。宋代诗论家严羽提出作诗四忌:“语忌直,意忌浅。脉忌露,味忌短。而《赠汪伦》从诗人直呼自己的姓名开始,又以称呼对方的名字作结,反而显得真率,亲切而洒脱,很有情味。
哪里有带拼音的古诗?
赠汪伦的古诗原文如下:原文:
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不乃汪伦送我情。
译文:
我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。
看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。
注释:
1、汪伦:李白的朋友。
2、踏歌:唐代一作广为流行的民间歌舞形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。
3、桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。
4、深千尺:人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)。
5、不及:不如。
作者简介:
李白(701年至762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。
李白有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。
李白所作词赋,宋人已有传记(如文莹《湘山野录》卷上),就其开创意义及艺术成就而言,“李白词”享有极为崇高的地位。
赠汪伦几年级的古诗
、敕勒歌(chìlègē) 北朝乐府(běicháoyuèfǔ)
敕勒川(chìlèchuān),阴山下(yīnshānxià),天似穹庐(tiānshìqiónglú),笼盖四野(lónggàisìyě)。天苍苍(tiāncāngcāng),野茫茫(yěmángmáng),风吹草低见牛羊(fēngchuīcǎodījiànniúyáng)。
2、咏(yǒng) 鹅(é) 骆(jià)宾(bīn)王(wáng).
鹅(é) 鹅(é) 鹅(é),曲(qǔ)项(xiàng)向(xiàng)天(tiān)歌(gē)。白(bái)毛(máo)浮(fú)绿(lǜ)水(shuǐ),红(hóng)掌(zhǎng)拨(bō)清(qīng)波(bō)。
3、咏(yǒng) 柳(liǔ) 贺知章(hèzhīzhāng).
碧玉妆成一树高(bìyùzhuāngchéngyīshùgāo),万条垂下绿丝绦(wàntiáochuíxiàlǜsītāo)。不知细叶谁裁出(búzhīxìyèshuícáichū),二月春风似剪刀(èryuèchūnfēngsìjiǎndāo)。
4、登(dēng)鹳(guàn)雀(què)楼(lóu) 王(wáng)之(zhī)涣(huàn).
白(bái)日(rì)依(yī)山(shān)尽(jìn),黄(huáng)河(hé)入(rù)海(hǎi)流(liú)。欲(yù)穷(qióng)千(qiān)里(lǐ)目(mù),更(gèng)上(shàng)一(yì)层(céng)楼(lóu)。
5、春(chūn) 晓(xiǎo) 孟浩然(mènghàorán).
春眠不觉晓(chūnmiánbùjuéxiǎo),处处闻啼鸟(chùchùwéntíniǎo)。夜来风雨声(yèláifēngyǔshēng),花落知多少(huāluòzhīduōshǎo)。
6、出(chū) 塞(sāi) 王昌龄(wángchānglíng).
秦时明月汉时关(qínshímíngyuèhànshíguān),万里长征人未还(wànlǐchángzhēngrénwèihái)。但使龙城飞将在(dànshǐlóngchéngfēijiāngzài),不教胡马度阴山(bújiāohúmǎdùyīnshān)。
7、鹿(lù) 柴(chái) 王维(wángwéi).
空山不见人(kōngshānbújiànrén),但闻人语响(dànwénrényǔxiǎng)。返影入深林(fǎnyǐngrùshēnlín),复照青苔上(fùzhàoqīngtāishàng)。
8、送元二使安西(sòngyuánèrshǐānxī) 王维(wángwéi).
渭城朝雨浥轻尘(wèichéngcháoyǔyàqīngchén),客舍青青柳色新(kèshèqīngqīngliǔsèxīn)。劝君更尽一杯酒(quànjūngèngjìnyībēijiǔ),西出阳关无故人(xīchūyángguānwúgùrén)。
9、九月九日忆山东兄弟(jiǔyuèjiǔrìyìshāndōngxiōngdì) 王维(wángwéi).
独在异乡为异客(dúzàiyìxiāngwéiyìkè),每逢佳节倍思亲(měiféngjiājiébèisīqīn)。遥知兄弟登高处(yáozhīxiōngdìdēnggāochù),遍插茱萸少一人(biànchāzhūyúshǎoyīrén)。
10、静夜思(jìngyèsī) 李白(lǐbái).
床前明月光(chuángqiánmíngyuèguāng),疑是地上霜(yíshìdìshàngshuāng)。举头望明月(jǔtóuwàngmíngyuè),低头思故乡(dītóusīgùxiāng)。
11、古朗月行(gǔlǎngyuèháng) 李白(lǐbái) .小时不识月(xiǎoshíbúshíyuè),呼作白玉盘(hūzuòbáiyùpán)。又疑瑶台镜(yòuyíyáotáijìng),飞在青云端(fēizàiqīngyúnduān)。仙人垂两足(xiānrénchuíliǎngzú),桂树何团团(guìshùhétuántuán)。白兔捣药成(báitùdǎoyàochéng),问言与谁餐(wènyányǔshuícān)?蟾蜍蚀圆影(chánchúshíyuányǐng),大明夜已残(dàmíngyèyǐcán)。羿昔落九乌(yìxīluòjiǔwū),天人清且安(tiānrénqīngqiěān)。阴精此沦惑(yīnjīngcǐlúnhuò),去去不足观(qùqùbùzúguān)。忧来其如何(yōuláiqírúhé),凄怆摧心肝(qīchuàngcuīxīngān)。
12、望庐山瀑布(wànglúshānpùbù) 李白(lǐbái).
日照香炉生紫烟(rìzhàoxiānglúshēngzǐyān),遥看瀑布挂前川(yáokànpùbùguàqiánchuān)。飞流直下三千尺(fēiliúzhíxiàsānqiānchǐ),疑是银河落九天(yíshìyínhéluòjiǔtiān)。
13、赠汪伦(zèngwānglún) 李白(lǐbái).
李白乘舟将欲行(lǐbáichéngzhōujiāngyùháng),忽闻岸上踏歌声(hūwénànshàngtàgēshēng)。桃花潭水深千尺(táohuātánshuǐshēnqiānchǐ),不及汪伦送我情(bùjíwānglúnsòngwǒqíng)。
14、早发白帝城(zǎofābáidìchéng) 李白(lǐbái).
朝辞白帝彩云间(zhāocíbáidìcǎiyúnjiān),千里江陵一日还(qiānlǐjiānglíngyīrìhái)。两岸猿声啼不住(liǎngànyuánshēngtíbùzhù),轻舟已过万重山(qīngzhōuyǐguòwànchóngshān)。
15、望天门山(wàngtiānménshān) 李白(lǐbái).
天门中断楚江开(tiānménzhōngduànchǔjiāngkāi),碧水东流至此回(bìshuǐdōngliúzhìcǐhuí)。两岸青山相对出(liǎngànqīngshānxiāngduìchū),孤帆一片日边来(gūfānyípiànrìbiānlái)。
16、相思(xiāngsī) 王维(wángwéi).
红豆生南国(hóngdòushēngnánguó),春来发几枝(chūnláifājǐzhī)?愿君多采撷(yuànjūnduōcǎixié),此物最相思(cǐwùzuìxiāngsī)。
绝句(juéjù) 杜甫(dùfǔ)
两个黄鹂鸣翠柳(liǎnggèhuánglímíngcuìliǔ),一行白鹭上青天(yìxíngbáilùshàngqīngtiān)。窗含西岭千秋雪(chuānghánxīlǐngqiānqiūxuě),门泊东吴万里船(ménbódōngwúwànlǐchuán)。
17、游子吟(yóuzǐyín) 孟郊(mèngjiāo).
慈母手中线(címǔshǒuzhōngxiàn), 游子身上衣(yóuzǐshēnshàngyī)。临行密密缝(línxíngmìmìfeng), 意恐迟迟归(yìkǒngchíchíguī)。谁言寸草心(shuíyáncùncǎoxīn)。 报得三春晖(bàodésānchūnhuī)。
18、江雪(jiāngxuě) 柳宗元(liǔzōngyuán).
千山鸟飞绝(qiānshānniǎofēijué),万径人踪灭(wànjìngrénzōngmiè)。孤舟蓑笠翁(gūzhōusuōlìwēng),独钓寒江雪(dúdiàohánjiāngxuě)。
19、赋得古原草送别(fùdégǔyuáncǎosòngbié) 白居易(báijūyì)
离离原上草(lílíyuánshàngcǎo),一岁一枯荣(yīsuìyīkūróng)。野火烧不尽(yěhuǒshāobújìn),春风吹又生(chūnfēngchuīyòushēng)。
远芳侵古道(yuǎnfāngqīngǔdào),晴翠接荒城(qíngcuìjiēhuāngchéng)。又送王孙去(yòusòngwángsūnqù),萋萋满别情(qīqīmǎnbiéqíng)。
20、悯农(mǐnnóng)(两首(liǎngshǒu))
李绅(lǐshēn). 其一(qíyī).
春种一粒粟(chūnzhǒngyīlìsù),秋收万颗子(qiūshōuwànkēzǐ)。四海无闲田(sìhǎiwúxiántián),农夫犹饿死(nóngfūyóuèsǐ)!
李绅(lǐshēn). 其二(qíèr).
锄禾日当午(chúhérìdāngwǔ),汗滴禾下土(hàndīhéxiàtǔ)。谁知盘中餐(shuízhīpánzhōngcān),粒粒皆辛苦(lìlìjiēxīnkǔ)。
21、寻隐者不遇(xúnyǐnzhěbùyù) 贾岛(jiǎdǎo).
松下问童子(sōngxiàwèntóngzǐ),言师采药去(yánshīcǎiyàoqù)。只在此山中(zhīzàicǐshānzhōng),云深不知处(yúnshēnbúzhīchù)。
22、山行(shānxíng) 杜牧(dùmù).
远上寒山石径斜(yuǎnshànghánshānshíjìngxié),白云生处有人家(báiyúnshēngchùyǒurénjiā)。停车坐爱枫林晚(tíngchēzuòàifēnglínwǎn),霜叶红于二月花(shuāngyèhóngyúèryuèhuā)。
23、清明(qīngmíng) 杜牧(dùmù).
清明时节雨纷纷(qīngmíngshíjiéyǔfēnfēn),路上行人欲断魂(lùshangxíngrényùduànhún)。借问酒家何处有(jièwènjiǔjiāhéchùyǒu)?牧童遥指杏花村(mùtóngyáozhǐxìnghuācūn)。
24、元日(yuánrì) 王安石(wángānshí).
爆竹声中一岁除(bàozhúshēngzhōngyīsuìchú),春风送暖入屠苏(chūnfēngsòngnuǎnrùtúsū)。千门万户曈曈日(qiānménwànhùtóngtóngrì),总把新桃换旧符(zǒngbǎxīntáohuànjiùfú)。
25、泊船瓜洲(bóchuánguāzhōu) 王安石(wángānshí).
京口瓜洲一水间(jīngkǒuguāzhōuyīshuǐjiān),钟山只隔数重山(zhōngshānzhīgéshùzhòngshān)。春风又绿江南岸(chūnfēngyòulǜjiāngnánàn),明月何时照我还(míngyuèhéshízhàowǒhái)?
26、夏日绝句(xiàrìjuéjù) 李清照(lǐqīngzhào).
生当作人杰(shēngdāngzuòrénjié),死亦为鬼雄(sǐyìwéiguǐxióng)。至今思项羽(zhìjīnsīxiàngyǔ),不肯过江东(bùkěnguòjiāngdōng)。
27、小池(xiǎochí) 杨万里(yángwànlǐ).
泉眼无声惜细流(quányǎnwúshēngxīxìliú),树阴照水爱睛柔(shùyīnzhàoshuǐàijīngróu)。小荷才露尖尖角(xiǎohécáilòujiānjiānjiǎo),早有蜻蜓立上头(zǎoyǒuqīngtínglìshàngtóu)。
28、江上渔者(jiāngshàngyúzhě) 范仲淹(fànzhòngyān)
江上往来人(jiāngshàngwǎngláirén),但爱鲈鱼美(dànàilúyúměi)。 君看一叶舟(jūnkànyīyèzhōu),出没风波里(chūmòfēngbōlǐ)。
29、回乡偶书(huíxiāngǒushū) 贺知章(hèzhīzhāng).
少小离家老大回(shǎoxiǎolíjiālǎodàhuí),乡音无改鬓毛衰(xiāngyīnwúgǎibìnmáoshuāi)。儿童相见不相识(értóngxiāngjiànbúxiāngshí),笑问客从何处来(xiàowènkècónghéchùlái)。
30、梅花(méihuā) 王安石(wángānshí).
墙角数枝梅(qiángjiǎoshùzhīméi),凌寒独自开(línghándúzìkāi)。遥知不是雪(yáozhībúshìxuě),为有暗香来(wéiyǒuànxiānglái)。
31、江畔独步寻花(jiāngpàndúbùxúnhuā) 杜甫(dùfǔ).
黄四娘家花满蹊(huángsìniángjiahuāmǎnqī),千朵万朵压枝低(qiānduǒwànduǒyāzhīdī)。留连戏蝶时时舞(liúliánxìdiéshíshíwǔ),自在娇莺恰恰啼(zìzàijiāoyīngqiàqiàtí)。
32江南(jiāngnán) 汉乐府(hànyuèfǔ)
江南可采莲(jiāngnánkěcǎilián),莲叶何田田(liányèhétiántián)。鱼戏莲叶间(yúxìliányèjiān),鱼戏莲叶东(yúxìliányèdōng),鱼戏莲叶西(yúxìliányèxī),鱼戏莲叶南(yúxìliányènán),鱼戏莲叶北(yúxìliányèběi)。
33芙蓉楼送辛渐(fúrónglóusòngxīnjiàn) 王昌龄(wángchānglíng)
寒雨连江夜入吴(hányǔliánjiāngyèrùwú),平明送客楚山孤(píngmíngsòngkèchǔshāngū)。洛阳亲友如相问(luòyángqīnyǒurúxiāngwèn),一片冰心在玉壶(yípiànbīngxīnzàiyùhú)。
34风(fēng) 李峤(lǐqiáo)
解落三秋叶(jiěluòsānqiūyè),能开二月花(néngkāièryuèhuā)。过江千尺浪(guòjiāngqiānchǐlàng),入竹万竿斜(rùzhúwàngānxié)。
35别董大(biédǒngdà) 高适(gāoshì)
千里黄云白日曛(qiānlǐhuángyúnbáirìxūn),北风吹雁雪纷纷(běifēngchuīyànxuěfēnfēn)。莫愁前路无知己(mòchóuqiánlùwúzhījǐ),天下谁人不识君(tiānxiàshéirénbúshíjūn)?
36凉州词(liángzhōucí) 王翰(wánghàn).
葡萄美酒夜光杯(pútáoměijiǔyèguāngbēi),欲饮琵琶马上催(yùyǐnpípámǎshàngcuī)。醉卧沙场君莫笑(zuìwòshāchǎngjūnmòxiào),古来征战几人回(gǔláizhēngzhànjǐrénhuí)!
37春夜喜雨(chūnyèxǐyǔ) 杜甫(dùfǔ)
好雨知时节(hǎoyǔzhīshíjié),当春乃发生(dāngchūnnǎifāshēng)。随风潜入夜(suífēngqiánrùyè),润物细无声(rùnwùxìwúshēng)。
野径云俱黑(yějìngyúnjùhēi),江船火独明(jiāngchuánhuǒdúmíng)。晓看红湿处(xiǎokànhóngshīchù),花重锦官城(huāzhòngjǐnguānchéng)。
38忆江南(yìjiāngnán) 白居易(báijūyì)
江南好(jiāngnánhǎo),风景旧曾谙(fēngjǐngjiùcéngān)。 日出江花红似火(rìchūjiānghuāhóngsìhuǒ),春来江水绿如蓝(chūnláijiāngshuǐlǜrúlán)。能不忆江南(néngbúyìjiāngnán)?
39乐游原(lèyouyuán) 李商隐(lǐshāngyǐn)
向晚意不适(xiàngwǎnyìbúshì),驱车登古原(qūchēdēnggǔyuán)。夕阳无限好(xīyángwúxiànhǎo),只是近黄昏(zhǐshìjìnhuánghūn)。
40惠崇春江晓景(huìchóngchūnjiāngxiǎojǐng) 苏轼(sūshì)
竹外桃花三两枝(zhúwàitáohuāsānliǎngzhī),春江水暖鸭先知(chūnjiāngshuǐnuǎnyāxiānzhī)。芦蒿满地芦芽短(lúhāomǎndìlúyáduǎn),正是河豚欲上时(zhèngshìhétúnyùshàngshí)。
41题西林壁(tíxīlínbì) 苏轼(sūshì)
横看成岭侧成峰(héngkànchénglǐngcèchéngfēng),远近高低各不同(yuǎnjìngāodīgèbùtóng)。不识庐山真面目(búshílúshānzhēnmiànmù),只缘身在此山中(zhīyuánshēnzàicǐshānzhōng)。
42游园不值(yóuyuánbùzhí) 叶绍翁(yèshàowēng)
应怜屐齿印苍苔(yìngliánjīchǐyìncāngtái),小扣柴扉久不开(xiǎokòucháifēijiǔbúkāi)。春色满园关不住(chūnsèmǎnyuánguānbùzhù),一枝红杏出墙来(yīzhīhóngxìngchūqiánglái)。
秋夜将晓出篱门迎凉有感的诗句拼音
赠汪伦是小学二年级的古诗。1、《赠汪伦》简介
赠汪伦是唐代著名诗人李白创作的一首七言绝句。这首诗以李白与好友汪伦的深厚友情为背景,表达了诗人对友人离别时的不舍和思念之情。诗中以“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的比喻,形象地描绘了二人之间真挚的情谊。
整首诗语言简练,意境优美,表达了诗人对友情的珍视和感慨,成为中国古典诗歌中的佳作。
2、《赠汪伦》作品赏析
首先,诗的前半部分是叙事:先写要离去者,继写送行者,展示一幅离别的画面。起句“李白乘舟将欲行”表明是循水道;“将欲行”表明是在轻舟待发之时。接着,诗人用夸张的手法写深情厚谊,十分动人。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。诗人将潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,表达了他对汪伦的感激之情。总的来说,《赠汪伦》以生动的画面和深情的语言,表达了李白对汪伦的感激和珍视,体现了浪漫主义诗人李白的诗歌特色。
诗人介绍与生平
1、诗人介绍
李白(701年—762年),字太白,号青莲居士,唐代著名诗人,与杜甫并称为“李杜”,被后人尊奉为“诗仙”。他出生于碎叶城(今吉尔吉斯共和国境内),后来随父亲迁至剑南道绵州,成长于剑南地区。
李白的诗歌具有很高的艺术成就,以豪放、奔放、清新、高远而著称,充满浪漫主义色彩。
2、生平
李白少年时期聪颖过人,酷爱文学,尤其擅长诗歌创作。青年时期,他离开家乡,开始了漫长的求学与漫游生涯,广泛涉猎并积累了丰富的社会经验。公元727年,李白来到唐朝首都长安,结识了众多文人学士,得到皇帝唐玄宗的赏识,任命为翰林待诏。
然而,他因性格不羁,无法适应官场生活,最后辞官离开长安。在之后的岁月里,李白四处游历,结交了许多文人墨客,继续创作了大量脍炙人口的诗歌,展现出他豪放、奔放、清新、高远的艺术风格。
长春版小学一年级下册语文《赠汪伦》课件三篇
1. 关于学拼音的诗句
关于学拼音的诗句 1.小学生必备古诗词70首(拼音版)
语文课程标准规定小学生必背古诗70首(按实验稿语文课程标准规定之目录顺序排列)1、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2、敕(chì)勒(lè)歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹(qióng)庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。3、咏鹅(唐)骆宾王鹅 ,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波4、风(唐)李峤(qiáo)解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
5、咏柳(唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出,二月春风似剪刀。
6、凉州词(唐)王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞(rèn)山。羌(qiāng)笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
7、登鹳(guàn)雀楼(唐)王之焕(huàn)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
8、春晓(唐)孟浩(hào)然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?9、凉州词(唐)王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?10、出塞(sài)(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还(huán)。但使龙城飞将在,不教(jiào)胡马度阴山!11、芙(fú)蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。12、鹿柴(zhài)(唐)王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。13、送元二使安西(唐)王维 渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。14、九月九日忆山东兄弟(唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。15、静夜思(唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。16、古朗月行(节录)(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。17、望庐山瀑布(唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。
疑是银河落九天。18、赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。19、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。20、早发白帝城(唐)李白 朝(zhāo)辞白帝彩云间,千里江陵一日还(huán)。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重(chóng)山。21、望天门山(唐)李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。22、别董大(唐)高适(shì) 千里黄云白日曛(xūn),水风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?23、绝句(唐)杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
24、春夜喜雨(唐)杜甫 好雨知时节,当春乃nǎi发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重zhòng锦官城。
25、绝句 (唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
26、江畔(pàn)独步寻花(唐)杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚(yǐ)微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?27、枫桥夜泊(唐)张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。28、游子吟(yín)(唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
29、江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑(suō)笠(lì)翁,独钓寒江雪。
30、渔歌子(唐)张志和西塞山前白鹭(lù)飞,桃花流水鳜(guì)鱼肥。青箬(ruò)笠(lì),绿蓑(suō)衣,斜风细雨不须归。
31、塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高,单(chán)于夜遁(dùn)逃。欲将轻骑(jì)逐(zhú),大雪满弓刀。
32、望洞庭(唐)刘禹(yǔ)锡(xí)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
33、浪淘沙(唐)刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸(bǒ)自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
34、赋(fù)得古原草送别(唐)白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
35、池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
36、忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙(ān)。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?37、小儿垂钓(唐)胡令能 蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún),侧坐莓(méi)苔(tāi)草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
38、悯(mǐn)农(唐)李绅(shēn) 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
39、悯农(唐)李绅 春种一粒粟(sù),秋收万颗子。四海无闲田, 农夫犹饿死。
40、寻隐者不遇(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
41、山行(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
42、清明(唐)杜牧(mù) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
43、江南春(唐)杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八。
2.小学生必背古诗词80首(有注拼音)有哪些
咏鹅 骆宾王é é é鹅 , 鹅 , 鹅 ,qū xiàng xiàng tiān gē曲 项 向 天 歌 。
bái máo fú lǜ shuǐ白 毛 浮 绿 水 ,hōng zhǎng bō qīng bō红 掌 拨 清 波 。敕勒歌 北朝民歌chì lè chuān yīn shān xià敕 勒 川 , 阴 山 下 。
tiān sì qióng lú lǒng gài sì yě天 似 穹 庐 ,笼 盖 四 野 。tiān cāng cāng yě máng máng天 苍 苍 , 野 茫 茫 ,fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng风 吹 草 低 见 牛 羊 。
春晓 孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春 眠 不 觉 晓 ,chù chù wén tí niǎo处 处 闻 啼 鸟 。yè lái fēng yǔ shēng夜 来 风 雨 声 ,huā luò zhī duō shǎo花 落 知 多 少 。
回乡偶书 贺知章shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí少 小 离 家 老 大 回 ,xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi乡 音 无 改 鬓 毛 衰 。ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí儿 童 相 见 不 相 识 ,xiào wèn kè cóng hé chù lái笑 问 客 从 何 处 来 。
静夜思 李白chuáng qián míng yuè guāng床 前 明 月 光 ,yí shì dì shàng shuāng疑 是 地 上 霜 。jǔ tóu wàng míng yuè举 头 望 明 月 ,dī tóu sī gù xiāng低 头 思 故 乡 。
忆江南 白居易jiāng nán hǎo fēng jǐng jiù céng ān江 南 好 , 风 景 旧 曾 谙 。rì chū jiāng huā hóng shèng huǒ日 出 江 花 红 胜 火 ,chūn lái jiāng shuǐ lǜ rú lán春 来 江 水 绿 如 蓝 ,néng bù yì jiāng nán能 不 忆 江 南 ?游子吟 孟郊cí mǔ shǒu zhōng xiàn慈 母 手 中 线 ,yóu zǐ shēn shàng yī游 子 身 上 衣 。
lín xíng mì mì féng临 行 密 密 缝 ,yì kǒng chí chí quī意 恐 迟 迟 归 。shuí yán cùn cǎo xīn谁 言 寸 草 心 ,bào dé sān chūn huī报 得 三 春 晖 ?古朗月行(节选)李白xiǎo shí bù shí yuè小 时 不 识 月 ,hū zuò bái yù pán呼 作 白 玉 盘 。
yòu yí yáo tái jìng又 疑 瑶 台 境 ,fēi zài qīng yún duān飞 在 青 云 端 。元日 王安石bào zhú shēng zhōng yī suì chú爆 竹 声 中 一 岁 除 ,chūn fēng sòng nuǎn rù tú sū春 风 送 暖 入 屠 苏 。
qiān mén wàn hù tóng tóng rì千 门 万 户 曈 曈 日 ,zǒng bǎ xīn táo huàn jiù fú总 把 新 桃 换 旧 符 。登鹳雀楼 王之涣bái rì yī shān jìn白 日 依 山 尽 ,huáng hé rù hǎi liú黄 河 入 海 流 。
yù qióng qiān lǐ mù欲 穷 千 里 目 ,gèng shàng yī céng lóu更 上 一 层 楼 。
3.带有谐音的古诗
1、低头弄莲子,莲子清如水。《采莲曲》
莲——怜
2、道是无晴却有晴。刘禹锡《竹枝词》
晴——情
谐 音 诗:
杨柳枝 温庭筠
井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋。(烛-嘱,围棋-违期)
玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。
竹枝 刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(晴-情)
谐 音 联:
二猿断木深山中,小猴子也敢对锯(句)
一马陷足污泥内,老畜生怎能出题(蹄) --解 缙
因荷而得藕,(因何而得偶)
有杏不须梅,(有幸不须媒)
狗啃河上(和尚)骨 --苏 轼
水流东坡诗(尸) --佛 印
向阳门第春常在 --苏 轼
积善人家庆(罄)有余(鱼) --佛 印
师姑田上担禾上(和尚)
美女堂前抱绣裁(秀才)
孔子生于舟(周)未
光舞(武)起自汉中 (光舞:闪电;汉中:天空)
灯笼笼灯,纸(枳)壳原来只防风
鼓架架鼓,陈皮不能敲半下(夏)
莲(怜)子心中苦
梨(离)儿腹内酸
身居宝塔,眼望孔明,怨江围实难旅步
鸟处笼中,心思槽巢,恨关羽不得张飞
(江围-姜维,旅e5a48de588b6e799bee5baa631333234326365步-吕布,槽巢-曹操)
两舟竞渡,橹速不如帆快
百管争鸣,笛清难比箫和
(橹速、帆快、笛清、萧和分别谐音:鲁肃、樊哙、狄青、萧何)
4.小学生必背古诗75首带拼音
1.《 江 南 》 汉 乐 府 liány?h?tiántián yúxìliány?dōng yúxìliány?nán4. 《 咏 鹅 》 骆 宾 王 qǔxiàngxiàngtiāngē h?ngzhǎngbōqīngbō fēng jiělu?sānqiūy? gu?jiāngqiānchǐlàng yǒngliǔ lǐqiáo江 南 可 采 莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, yúxìliány?běi鹅,鹅,鹅, 曲 项 向 天 歌 。
báimáofúlǜshuǐ白毛浮绿水, 红 掌 拨 清 波 。 5. 《 风 》 李 峤 n?ngkāi?ryu?huā rùzhúwàngānxi? h?zhīzhāng鱼戏莲叶北。
chánggēxíng qīngqīngyuánzhōngkuí yángchūnbùd?z? chángkǒngqiūji?zhì bǎichuāndōngdàohǎi shàozhuàngbùnǔlì chìl?gē chìl?chuān tiānshìqi?nglú tiāncāngcāng hànyu?fǔ zhāolùdàirìxī解落三秋叶, 能 开 二 月 花 。 过 江 千 尺 浪 ,入竹万竿斜。
6. 《 咏 柳 》 贺 知 章 bìyùzhuāngch?ngyīshùgāo2.《 长 歌 行 》 汉 乐 府 青 青 园 中 葵 ,朝露待日晞。 wànwùshēngguānghuī kūnhuánghuáy?shuāi h?shífùxīguī lǎodàtúshāngbēi běicháomíngē yīnshānxià l?nggàisìyě yěmángmáng阳春布德泽, 万 物 生 光 辉 。
常 恐 秋 节 至,焜 黄 华 叶 衰。 百 川 东 到 海 ,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
3.《 敕 勒 歌 》 北 朝 民 歌 敕勒川,阴山下。 天 似 穹 庐 ,笼盖四野。
天 苍 苍 ,野茫茫, fēngchuīcǎo d ī jiànniúyáng。
5.拼音版的古诗有哪些
1.《回乡偶书 》 唐 贺知章shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí 少 小 离 家 老 大 回 , xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi 乡 音 无 改 鬓 毛 衰 。
ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí 儿 童 相 见 不 相 识 , xiào wèn kè cóng hé chù lái 笑 问 客 从 何 处 来 。 译文离别家乡已很长时间了,回家后才知道家乡的人事发生了很大的变化。
只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样漾着清波。2.《静夜思 》 唐 李白chuáng qián míng yuè guāng 床 前 明 月 光 , yí shì dì shàng shuāng 疑 是 地 上 霜 。
jǔ tóu wàng míng yuè 举 头 望 明 月 , dī tóu sī gù xiāng 低 头 思 故 乡 。译文明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。3.《咏鹅》 唐 骆宾王é é é 鹅 , 鹅 , 鹅 , qū xiàng xiàng tiān gē 曲 项 向 天 歌 。
bái máo fú lǜ shuǐ 白 毛 浮 绿 水 , hōng zhǎng bō qīng bō 红 掌 拨 清 波 。译文“鹅!鹅!鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船浆一样。4. 敕勒歌 ——《乐府诗集》chì lè chuān yīn shān xià 敕 勒 川 , 阴 山 下 。
tiān sì qióng lú lǒng gài sì yě 天 似 穹 庐 , 笼 盖 四 野 。 tiān cāng cāng yě máng máng 天 苍 苍 , 野 茫 茫 , fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng 风 吹 草 低 见 牛 羊 。
译文辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下。天空像个巨大的帐篷,笼盖着整个原野。
蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。
5.《春晓》 唐 孟浩然chūn mián bù jué xiǎo 春 眠 不 觉 晓 , chù chù wén tí niǎo 处 处 闻 啼 鸟 。 yè lái fēng yǔ shēng 夜 来 风 雨 声 , huā luò zhī duō shǎo 花 落 知 多 少 。
译文春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?。
6.关于谐音字的古诗
1、《送别》
唐·王之涣
杨柳(留)东风树,青青夹御河。
近来攀折苦,应为离别多。
2、《送友人》
唐·薛涛
水国蒹葭夜有霜(伤),月色山色共苍茫。
谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。
3、《劳劳亭歌》
唐·李白
天下伤心处,劳劳送客亭。
春风知别苦,不遣柳(留)条青。
4、《南浦别》
唐·白居易
南浦凄凄别,西风袅袅秋(愁)。
一看肠一断,好去莫回头。
5、《送杜十四之江南》
唐·孟浩然
荆吴相接水为乡(想),君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
7.古诗词大全600首拼音
一上:《静夜思》静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。一下:《春晓》、《村居》、《所见》、《小池》。
春 晓 村 居 所 见 小池 孟浩然. 高鼎 袁枚 杨万里 春眠不觉晓, 草长莺飞二月天, 牧童骑黄牛, 泉眼无声惜细流,处处闻啼鸟。 拂堤杨柳醉春烟。
歌声振林樾。 树阴照水爱晴柔。
夜来风雨声, 儿童散学归来早, 意欲捕鸣蝉, 小荷才露尖尖角,花落知多少。 忙趁东风放纸鸢。
忽然闭口立。 早有蜻蜓立上头。
二上:《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》。 赠刘景文 山行 回乡偶书 赠汪伦 苏轼 杜牧 贺知章 李白 荷尽已无擎雨盖, 远上寒山石径斜, 少小离家老大回, 李白乘舟将欲行,菊残犹有傲霜枝。
白云生处有人家。 乡音无改鬓毛催。
忽闻岸上踏歌声。一年好景君须记, 停车坐爱枫林晚, 儿童相见不相识, 桃花潭水深千尺,最是橙黄橘绿时。
霜叶红于二月花。 笑问客从何处来。
不及汪伦送我情。二下:《草》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》。
草 宿新市徐公店 望庐山瀑布 绝句 白居易 杨万里 李白 杜甫 离离原上草, 篱落疏疏一径深, 日照香炉生紫烟, 两个黄鹂鸣翠柳,一岁一枯荣。 树头花落未成阴。
遥看瀑布挂前川。 一行白鹭上青天。
野火烧不尽, 儿童急走追黄蝶, 飞流直下三千尺, 窗含西岭千秋雪,春风吹又生。 飞入菜花无处寻。
疑是银河落九天。 门泊东吴万里船。
三上:《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》、《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》。夜书所见 九月九日忆山东兄弟 望天门山 饮湖上初晴后雨 叶绍翁 王维 李白 苏轼 萧萧梧叶送寒声, 独在异乡为异客, 天门中断楚江开, 水光潋滟晴方好,江上秋风动客情。
每逢佳节倍思亲。 碧水东流至此回。
山色空蒙雨亦奇。知有儿童挑促织, 遥知兄弟登高处, 两岸青山相对出, 欲把西湖比西子,夜深篱落一灯明。
遍插茱萸少一人。 孤帆一片日边来。
浓妆淡抹总相宜。三下:《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》。
咏柳 春日 乞巧 嫦娥 贺知章 朱熹 林杰 李商隐 碧玉妆成一树高, 胜日寻芳泗水滨, 七夕今宵看碧霄, 云母屏风烛影深,万条垂下绿丝绦。 无边光景一时新。
牵牛织女渡河桥。 长河渐落晓星沉。
不知细叶谁裁出, 等闲识得东风面, 家家乞巧望秋月, 嫦娥应悔偷灵药,二月春风似剪刀。 万紫千红总是春。
穿尽红丝几万条。 碧海青天夜夜心。
四上:《题西林壁》、《游山西村》、《送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》。 题西林壁 游山西村 送孟浩然之广陵 送元二使安西 苏轼 陆游 李白 王维 横看成岭侧成峰, 莫笑农家腊酒浑, 故人西辞黄鹤楼, 渭城朝雨浥轻尘,远近高低各不同。
丰年留客足鸡豚。 烟花三月下扬州。
客舍青青柳色新。不识庐山真面目, 山重水复疑无路, 孤帆远影碧空尽, 劝君更尽一杯酒,只缘身在此山中。
柳暗花明又一村。 唯见长江天际流。
西出阳关无故人。四下:《独坐敬亭山》、《望洞庭》、《忆江南》、《乡村四月》、《四时田园杂兴》、《渔歌子》。
《独坐敬亭山》 《 望洞庭》 《忆江南》 李白 刘禹锡 白居易 众鸟高飞尽, 湖光秋月两相和, 江南好, 孤云独去闲。 潭面无风镜未磨。
风景旧曾谙。相看两不厌, 遥望洞庭山水翠, 日出江花红胜火, 只有敬亭山。
白银盘里一青螺。 春来江水绿如蓝。
能不忆江南?《乡村四月》 《 四时田园杂兴》 《渔歌子 》 翁卷 范成大 张志和 绿遍山原白满川, 昼出耘田夜绩麻, 西塞山前白鹭飞, 子规声里雨如烟。 村庄儿女各当家。
桃花流水鳜鱼肥。乡村四月闲人少, 童孙未解供耕织, 青箬笠,绿蓑衣,才了蚕桑又插田。
也傍桑阴学种瓜。 斜风细雨不须归。
五上:《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》、《七律.长征》。《泊船瓜洲》王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?《秋思 》张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
《长相思》 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
《七律.长征》 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
五下:《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐.村居》。 《牧童》 《舟过安仁 》 吕岩 杨万里 草铺横野六七里, 一叶渔舟两小童,笛弄晚风三四声。
收蒿停棹坐船中。归来饭饱黄昏后, 莫欺老眼犹明在,不脱蓑衣卧月明。
和雾和烟数得渠。《清平乐.村居 》辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
六上:《诗经.采薇》、《春夜喜雨》、《西江月.夜行黄沙道中》、《天净沙.秋》。《诗经.采薇》(节选) 昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。《春夜喜雨》 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。 夜径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。《西江月.夜行黄沙道中》 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
8.关于谐音的句子
●. 钝刀破竹------------想不开。
(响不开)。 ●. 电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。
(好大的掸子)。 ●. 磕瓜子磕出臭虫------什麽人都有。
(什麽仁都有)。 ●. 灯草打鼓------------不想。
(不响)。 ●. 灯草拐杖------------做不了主。
(做不了拄)。 ●. 盐店里谈天----------闲得没事做。
(咸得没事做)。 ●. 张天师过海不用船----自有法度。
(自有法渡)。 ●. 隔窗吹喇叭----------名声在外。
(鸣声在外)。 ●. 龙王爷搬家----------厉害。
(离海)。 ●. 老九的兄弟----------老实。
(老十)。 ●. 空棺材出葬----------目中无人。
(木中无人)。 ●. 王八中解元----------规矩。
(龟举)。 ●. 六月里戴手套--------保守。
(保手)。 ●. 生花生--------------非吵不可。
(非炒不可)。 ●. 皮匠不带锥子--------真行。
(针行)。 ●. 何家姑娘嫁给郑家----正合适。
(郑何氏)。 ●. 和尚的房子----------庙。
(妙)。 ●. 河边洗黄莲----------何苦。
(河苦)。 ●. 盲人戴眼镜----------假聪明。
(假充明)。 ●. 做梦变蝴蝶----------想入非非。
(想入飞飞)。 ●. 猴子学走路----------假惺惺。
(假猩猩)。 ●. 精装茅台------------好久。
(好酒)。 ●. 蜘蛛拉网------------自私。
(自丝)。 ●. 瞎子背瞎子----------忙上加忙。
(盲上加盲)。 ●. 万岁爷流鼻血--------正红。
(朕红)。 ●. 打破沙锅------------问到底。
(纹到底)。 ●. 西瓜地里散步--------左右逢源。
(左右逢圆)。 ●. 脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。
(改鞋归正)。 ●. 麻布袋草布袋--------一代不如一代。
(一袋不如一袋)。 ●. 碗底的豆子----------历历在目。
(粒粒在目)。 ●. 卖布不带尺----------存心不良。
(存心不量)。 ●. 穷木匠开张----------只有一句。
(只有一锯)。 ●. 砖窑里失火----------谣言。
(窑烟)。 ●. 灯盏无油------------枉费心。
(枉费芯)。 ●. 钟馗嫁妹------------鬼混。
(鬼婚)。 ●. 粪船过江------------装死。
(装屎)。 ●. 黏窝窝掺黄莲--------一年一年的苦。
(一黏一黏的苦)。 ●. 药铺里开抽屉--------找玩。
(找丸)。
赠汪伦 李白古诗
篇一
教学目标及重点
1.感悟古诗的意境、感受友情的真挚
2.有感情的朗读、诵读古诗
3.随文识字训练
教学过程
一、谈话导入
1.孩子们,相信我们每个人心中都有自己的好朋友,你愿意告诉老师你的好朋友是谁吗?你为什么喜欢和他做好朋友呢?
2.好朋友之间就要互相关心、互相帮助,这样才能使你们之间的友情更加真挚,更加深厚。这节课我们就来学习一首和友情有关的古诗,大家齐读课题-----赠汪伦。
二、初读古诗整体感悟
1.作者简介
这首诗的作者是李白,以前我们学过很多李白的诗,你能简单的介绍一下李白吗?
2.解释题目
大家看,题目中的“赠”就是送给的意思。例如某同学转学,宋老师赠给他一本书做纪念。这首诗就是李白作为一份礼物赠给汪伦的、写给汪伦的一首诗。大家再读课题。出示词语:汪洋大海。师解释
3.范读古诗
李白究竟为汪伦写下了怎样的一首诗呢?现在就请大家闭上眼睛,听老师读古诗,边听边想,看看你的头脑中都浮现了哪些画面?指名回答。(这首诗主要描写了李白与汪伦离别的场景,描写离别场景的诗叫---板书:送别诗)
4.生自由读古诗
现在就请同学们把书打开,借助书中的拼音,自由的读一读这首诗。一定要做到读准字音,熟记字形。
5.指名读古诗
谁愿意为大家展示一下?
6.指导朗读
孩子们,古诗虽然篇幅短小,但是诵读古诗时一定要讲究停顿,板书|,大家读到划线处要稍微停顿一下,大家再练一练。
7、多种形式展示读
谁想试一试?小组展示读(板书重点词做标记“将、忽、深、及”)男生读、女生读
三、细度古诗、理解感悟
(一)前两句疑难解析
1.孩子们现在请你默读古诗的前两句,谁来说说你读懂了哪个词的意思?
“舟”板画:舟的字理演变,舟就是指小船。乘就是坐的意思。例如乘车、乘飞机就是坐车、坐飞机的意思。乘舟就是坐船的意思。
出示词语:“乘风破浪”板贴,大家齐读词语,师解释意思。
2.“闻”的本意是指用鼻子闻一闻,在这里“闻”是听到的意思,出示词语“百闻不如一见”板贴,大家读词语,师解释意思。踏歌声:是指一边唱歌一边用脚打节拍。)
3.你们真了不起,读懂了这么多词语的意思。大家再读前两句,找出你不理解的字词。哪个词不懂,大胆的说出来?“将欲行”师解释:(将:即将、将要。行:离开。将欲行的意思就是即将要离开,但是还没有离开。)
4.当李白坐船要离开的时候,发生了什么事?汪伦一边用脚打节怕一边唱歌以这种特殊的方式为李白送行,这能说明李白与汪伦之间的感情怎样?
5.重点理解词语“忽”:
忽是什么意思?忽然突然的意思。孩子们,如果你和你的好朋友即将分别,当你坐在火车上,随着汽笛的鸣叫,火车马上就要开走了,就在这时,你的好朋友忽然出现在你的面前,你的心情又是什么样的?
6.指导朗读前两句
当李白忽然听到汪伦的歌声时,和大家的心情是一样的。大家再读前两句,用心去体会一下李白当时惊喜的心情。
7.解释前两句谁能用自己的话说一说这两句诗什么意思?
(二)后两句理解感悟
1.欣赏桃花潭,理解“千”尺
这就是李白诗中的桃花潭水,课件桃花潭水:你能用诗中的一个词来形容一下桃花潭水吗?“深千尺”这里运用了夸张的写作手法,“千”和“百闻不如一见”中的“百”都是虚指词,不表示具体的数字,在这里千尺表示水很深很深。
2.出示词语:“桃李满天下”读词语,师解释
3.重点理解“不及”
不及就是不如的意思,出示词语:及格。这里是拿桃花潭的水深和汪伦送李白的情意做比较。虽然桃花潭水很深很深,但是也不如----
即使桃花潭水深千尺,也不如-----
纵然桃花潭水有千尺深,也不如-----
4.这两句,在诵读是一定要读出汪伦对李白的一片深情厚谊。谁想试一试?全班读
5.谁能用自己的话说一说后两句诗的意思?
6.(十里桃花,万家酒店)
李白为什么说汪伦对自己的情意如此之深呢?这里还有一个小故事呢!(李白是唐朝非常有名的诗人。汪伦非常仰慕他的才华,希望能和李白成为好朋友。可自己只是个普普通通的小村民,想见到李白都不容易,怎么才能和李白成为好朋友呢?于是汪伦就想了一个办法,他写了一封信托人带给李白,上面写道:"先生,您喜欢游览吗?这里有十里桃花;您喜欢喝酒吗?这里有万家酒店。"李白接到这样的信,立刻高高兴兴的赶来了。一见到汪伦,便要去看“十里桃花,万家酒店”,汪伦微笑着告诉他:"桃花是这里潭水的名字,桃花潭方圆十里,但并没有桃花。万家酒店呢是有个姓万的人开了一家酒店,并不是一万家酒店。"李白听了,先是一愣,接着哈哈大笑起来。虽然汪伦是用计策将李白骗来,但是李白不但没有生气,反而被汪伦的一片真情所深深的感动了!在以后的几天里,汪伦对李白盛情款待,他们一起饮酒、作诗,游览,结下了深厚的情意,分别时,汪伦踏歌相送,于是李白日后便写下了这首--《赠汪伦》。)
7.看画面想像
课件出示画面:现在李白与他的好朋友就要分别了,今日一别,不知什么时候才能再见面。大家想一想,此时此刻,他们的心中会想些什么?正因为感情深厚,所以离别时才觉得留恋,舍不得!
8.大家看“情”什么偏旁?树心旁是心的变形,和我们的心情有关。这有几个词语:亲情、友情、真情、深情,齐读,师解释
9.同学们你们记住这些生字朋友了吗?下面我们来做一个听句子猜词的小游戏,老师说一句和这个词语相关的一句话,你猜一猜是哪个词?
10.配乐真情诵读
如果我们把这些生字朋友送回到古诗中,你们还认识它们吗?大家齐读古诗,用心去体会去感受李白与汪伦之间的深厚友情。
四、知识拓展
1.送别诗拓展
《赠汪伦》是一首送别诗,我们学过了很多古诗,你还知道哪些古诗也是送别诗呢?
2.师朗诵(友情)
孩子们,珍贵的友情是我们人生路上最值得珍藏的一段记忆,相信我们每个人都有自己的知心朋友,那么对待朋友,只要心中有爱,就会有阳光;只要心中有情,就会有宽广的胸膛。老师写了一首诗歌题目是友情>,师诵读诗歌。
友情
友情是一朵清香的茉莉花
洁白的外衣是永恒的主题
友情是旅途里的驿站
等候你疲惫时停靠的港湾
友情更是一本好书
教会你获得珍贵的财富
真正的友情是没有贫贱之分,
没有权贵之分,
只要我们彼此播下的是真情的种子,
那么我们收获的必将是真情的果实。
篇二教学目标
1、认识6个生字,会写3个生字。
2、培养语感,熟读成诵。
3、理解重点词语,了解古诗大意。
4、根据古诗编故事,感受朋友之间的情谊。
教学重难点:理解重点词语的意思,根据古诗编故事。
教学准备:ppt课件
教学过程
一、谈话导入
1、复习古诗导入新诗。我们班的同学有很强的记忆力,我们来展示一下吧,齐背诵第二单元的古诗两首。今天我们来学习李白的一首诗歌。请读课题,特别读准“赠”。联系“赠刘景文”说“赠汪伦”的意思(用“赠”说话练习——李白写了一首诗送给汪伦)。
2、激趣。大家都知道李白是一位了不起的大诗人,他有两大爱好——喝美酒,游山水。那李白为什么要写一首诗送给汪伦呢?他们之间发生了什么动人的故事呢?想知道吗?大家要是把这首诗读得又准确又流利,我就讲个有趣的故事给大家听。
二、自读正音,熟读成诵
1、自由朗读古诗,把生字圈出来,读准字音,读通古诗。
2、学习生字。
(1)指名读,齐读。
(2)这些字你是用什么方法记住的?“舟”是翘舌音,知道是什么意思吗?从象形字的角度记住“舟”。范写书空“舟”字。
(3)你们觉得还有哪个字最难写?教师范写“乘”字,学生书空笔顺,提示“乘”的书写要点。
3、把生字放回古诗读。同学们读得真好,老师也想读一读。有同学愿意跟着读吗?
4、学生自由读,男女生接龙读,分组读。多种形式熟读成诵。
三、编故事,了解古诗意思
1、同学们太厉害了,不仅会读诗了,还会背诵了,那老师就给大家讲一个“十里桃花,万家酒店”的故事。
唐朝时有个叫汪伦的人。他特别崇敬李白的才学,总想找机会和李白接近。可是有什么办法能让李白这样的大诗人到自己家乡来一趟呢?他想了好久,才想出一个好办法。人们都知道李白喜欢喝酒,汪伦就给李白写了一封热情的邀请信。信上是这样写的:先生您喜欢游山玩水吗?我们家乡有十里桃花;先生您喜欢痛饮美酒吗?我们家乡有万家酒店。
李白看到热情洋溢的邀请信,便高高兴兴地去了。
李白转了半天,没看到十里盛开的桃花,也没看到有一万家酒店。
李白很纳闷,就问汪伦,汪伦解释说:“十里桃花不是桃林,而是此地有一处潭水,名叫桃花潭,方圆十里;万家酒店并非是有一万家酒店,而是酒店的主人姓万。”
李白听了,不禁哈哈大笑。对于汪伦这个善意的玩笑,李白丝毫没有责怪,还是住了下来,随着汪伦一起四处游玩,喝酒聊天。时间过得很快,李白因为有事情要离开了,怕汪伦挽留,他悄悄地——
谁知道接着发生了什么事情吗?
2、学生续编故事。
(1)明确故事的四要素(时间、地点、人物、事情),而一个动听的故事还要把在讲事情的时候能说出看到了什么,听到了什么,想到了什么,做了什么。板书:时、地、人、事(看、听、想、做)。
(2)再读读古诗,后面发生的故事就都在古诗里。
(3)和同桌一起说说这个故事的四要素。
(4)试编故事。
清晨,李白悄悄坐船正准备离开。忽然,听到从岸上远处传来踏歌声,李白看到汪伦带着村民为他送行。村民们手挽着手,一边走,一边唱。听着动人的歌声,看着质朴的舞蹈,回想起这次游玩的经历,那热情的邀请信,那甘甜的美酒,那清澈的桃花潭,李白被汪伦的情谊深深感动了。他心想:就算是桃花潭水深有千尺,也比不上汪伦送我的深情厚意呀。于是,拿起笔墨写下了:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
预设引导:
①为什么是清晨?(因为是悄悄离开,所以是清晨)
为什么是河边?(理解“舟”和“将”的含义)
②除了李白还有谁?(汪伦,还有村人;了解踏歌)
发生了什么事情?(汪伦带着村人踏歌为他送行)
他是悄悄离开的,并没有告诉汪伦,但是汪伦却知道了,他感到?那能否把“忽”字换成“才”或“又”?
前两句连起来读。
③他听到了什么?(踏歌声和挽留声)
想到了什么?(热情的邀请信,美酒,桃花潭)
这时会有什么样的感受?(深深感动,觉得汪伦的情谊深厚,连深千尺的桃花潭都比不上;理解“深千尺”是夸张,理解“不及”的含义)
会怎么做呢?(写诗送给汪伦。)
3、再读古诗,指导诵读,体会李白和汪伦深厚的情谊。
“李白乘舟将欲行”,读出不舍之意;指导读“忽闻岸上踏歌声”,读出惊喜的感觉;指导读“桃花潭水深千尺”的夸张意味和“不及汪伦送我情”中蕴含的深情厚谊。
四、巩固
1、配乐读诗。
2、检测重点词语的含义。背诵古诗。
五、小结
同学们觉得李白的这首诗写得怎么样啊?能感觉到这首诗写得好,说明你们都读懂这首诗了。知道你们是用什么方法读懂的吗?以后我们还可以用编故事的方法来读懂古诗,又轻松又有趣。
附板书:
李白赠汪伦
将忽
不及
篇三一、教学设计说明
本次教学的主旨是领会诗歌的意境。想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中“活”起来,进而唤起学生的生活体验,激发其情感,把诗人创造的意境在学生的心中再现。
二、教学分析
1、教学内容分析
《赠汪伦》是长春版义务教育课程标准试验教科书一年级下册中的一首古诗,这一古诗被安排在第9板块。这一板块主要学习的主题是朋友,意在使学生在学会古诗并掌握识字的方法的基础上,联系实际,体会到友情的可贵。
2、教学对象分析
对于小学一年级学生来说,对古诗的理解比较有难度,但是他们对新鲜事物有探索的欲望。在教学中,角是要努力创设情景,将学生吸引到古诗的意境中来。本班学生的识字能力比较强,知识面比较广,所以课堂含量应该比较丰富。
三、教学目标:
1、知识与能力目标:认识7个字(赠、伦、乘、将、忽、踏、送),会写“汪”“李”“情”“舟”“闻”“及”6个生字。能够有感情的朗读、背诵古诗。
2、过程与方法目标:随文识字,掌握多种识字方法。
3、情感度价值观目标:感受友情的真挚,有交朋友的欲望。
四、教学重难点:
古诗朗读时注意停顿、重音,启发想象用语言或图画描绘古诗的意境。
五、教学媒体的选择和运用:
1、flash课件,2、视频文件
六、教学过程设计:
(一)创设情境,导入新课
1、背《静夜思》、《独坐敬庭山》这几首古诗的作者都是谁呢?(李白)
介绍诗人:唐朝诗人,他的诗具有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的艺术魅力,他给后世人留下900多首诗,人们都称他为“诗仙”。
学习“李”字
“李”是一个姓。咱们班姓李的孩子举举手,多自豪和那么有才的大诗人一个姓,快来介绍一下这个字,怎样使大家都记住。
2、今天再来学习一首李白写的诗,齐读课题
学习“赠”字
“赠”就是送给的意思。拼读认识“赠”。
3、出示“汪伦”(唐朝人,家住泾州桃花潭边,他性格豪爽,喜欢结交名士,经常帮助附近的村民而毫无吝啬,是个仗义之人)
学习“汪”字
(二)借助故事理解诗意
李白为什么要送给汪伦这首诗呢?这里面还有一个动人的小故事呢!当时,李白在诗坛上名声远扬,汪伦非常仰慕,希望有机会一睹诗仙的风采。可自己也是个无名小辈,怎么才能请到大诗人李白呢?后来,汪伦写了这样一封信:“李先生喜欢游玩赏景吗?我们这里有十里桃花。李先生喜欢喝酒吗?我们这里有万家酒店。”李白接到这样的信,立刻高高兴兴地赶来了。一见到汪伦,便要去看“十里桃花”和“万家酒店”。汪伦微笑着告诉他说:“桃花是我们这里潭水的名字,桃花潭方圆十里,并没有桃花。万家呢,是我们这酒店店主的姓,并不是说有一万家酒店。”李白听了,先是一愣,接着哈哈大笑起来,李白与汪伦一见如故,他便留下来住了好几天,汪伦对李白盛情款待,两人相见恨晚。二人分别时,汪伦踏歌相送,使李白十分感动。他立即铺纸研墨,写了那首千古送别诗。
1、教师范读
2、学生自由读两遍诗,想一想从诗中读懂了什么。
(三)随文识字
1、学习“舟”字
李白乘坐小船要走了,诗句中提到小船了吗?(播放字理图)古代人们就是把船称做“舟”。
拼读音节读字。
课件演示笔顺,书空笔顺。
观察字在虚宫格中的位置,指导写字。
2、学习“闻”字
李白乘坐小船要走时发生什么事了?在诗中哪里看出他听到歌声?(闻)
拼读音节读字。
分析字型、讲一讲记字的好办法。
诗中前两行记叙了两人分别的场景,你们通过读再来体会体会吧,男女生分读、全班齐读前两行诗。
李白回想起几天来和汪伦相处的点点滴滴,他们在诗文的共同爱好,切磋的多少个不眠之夜,他们情谊深厚,志同道合。人生难得一知己啊!临别时,汪论带者一群村民脚塌节拍,手挽手前来送行,李白感慨万分,面对此情此景,面对桃花潭水,李白立刻写下了这首,作为感谢!
请同学们读读下两句。
3、学习“及”字
后两行诗中哪一个词是“不如”的意思?(及)
拼读音节读字。
“不及”是不如的意思,“及”是比得上、赶得上的意思。组词。
课件演示笔顺,书空笔顺,开火车写笔顺。
4、学习“情”字
回忆以前学习过哪些青字大家族中的字。
拼读音节读“情”字。
“青”字为了让我们拥有一双明亮的眼睛,它送给我们一个目字旁儿;为了让我们拥有晴朗的天气,送给我们一个日字旁儿,今天它为什么送给我们竖心旁儿呢?
(四)指导读诗
1、一首峙就是一幅画,一首诗就是一曲动听的歌。此时此刻你就是李白,此时你站在船头,让我们把对好友的深情通过朗读尽情地表达出来吧!
2、教师激情,学生选择自己喜欢的方式朗读全诗。
3、指名背诵并说一说自己背诗的方法。会背诵的一起背,不会的也没关系,可以照着书读。
(五)拓展,练习表达
1、李白和汪伦之间建立了深厚的友谊,成为了一生一世的朋友,老师想知道你们的好朋友是谁?你为什么喜欢和他做好朋友呢?
2、表示两人之间深厚友谊的诗还有很多,像《黄鹤楼》、《别董大》、《晓出净慈寺》古诗作为我国文学艺术宝库中的瑰宝,在以后我们还会不断地学习。
(七)游戏巩固生字。
小白兔过河(读词语)。
(八)板书设计略
送李邕李白古诗注音
李白古诗《赠汪伦》如下:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
译文:我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。
赏析
诗的前半是叙事:先写要离去者,继写送行者,展示一幅离别的画面。起句“乘舟”表明是循水道。“将欲行”表明是在轻舟待发之时。这句使读者仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。
诗的后半是抒情。第三句遥接起句,进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点,又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样的深湛,更触动了离人的情怀,难忘汪伦的深情厚意,水深情深自然地联系起来。
送李邕李白古诗注音:huáng hè x? lóu yuè , cháng ji?ng wàn l? qíng 。
黄鹤西楼月,长江万里情。
ch?n fêng s?n shí dù , kong yì wü ch?ng chéng。
春风三十度,空忆武昌城。
sòng er nán wéi bié , xián bei x? wèi qing 。
送尔难为别,衔杯惜未倾。
hú lián zh?ng lè dì , sh?n zhú fàn zh?u xíng。
湖连张乐地,山逐泛舟行。
nuò wéi chü rén zhòng , sh? chuán xiè ti?o q?ng。
诺为楚人重,诗传谢朓清。
c?ng làng wú y?u q? , jì rù zhào g? shêng 。
沧浪吾有曲,寄入棹歌声。
送储邕之武昌赏析:
这是一首送别友人的诗。诗中首句“黄鹤西楼月”,写得江天一色,风清月朗。次句“长江万里情”则用来衬托诗人送储邕之情,手法含蓄,耐人寻味。李白对朋友的感情是十分诚挚的。他曾在《赠汪伦》中用“水深干尺”来衬托情谊的深厚。
好了,今天关于“赠汪伦古诗带拼音”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“赠汪伦古诗带拼音”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
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